纪念册封面.ppt

制作班级纪念册的意义 ： “岁月流逝，友情难忘。”六年的小学生活对每个人来说都是难忘的。让每一个学生都把那些珍贵的回忆留住，那不仅是对过去日子的美好回忆，也将是对未来学习生活的激励。许多年年后，当一个个同学长大成才，在不同的岗位上工作的时候，《班级纪念册》将永远连接着小学老师和同学的情谊，在参与活动的同时，还有利于我们提高语文素养及艺术思维。 《班级纪念册》的形式 （1）以图书的形式展示班级风采； （2）给每位同学一张纸的空间，自己编辑个人成长历程，内容可以有照片、绘画、简介等，完成后集齐，统一装订成册； （3）班级风采由老师和班干部收集资料占4——6张； （4）纪念册要留有前言、后记、并精心设计封面、取个响亮得体的名字。 （5）可以是纸制的，也可以是网页式的多媒体班级纪念册 课外分工及任务： （1）班长：收集集体活动的照片（班级毕业照）奖状、纪念物品等。学习委员：收集同学们优秀习作、绘画、书法作品、及手工制品的照片等。 文娱委员：征集《班级纪念册》的名字、封面设计、前言、后记等。 （2）学生个人：准备几张最有特色的个人生活照片、个人简历、爱好、特长、家庭住址、电话、信箱等信息。 （3）教师：准备统一格式的8k纸张，分发给学生，学生独立制作班级纪念册中的展示个人的部分。 分工制作班级纪念册。 学生根据分工，开始计划并实施，完成自己的任务。 教师和相关班干部及时作好催促和指导。 装订班级纪念册，展示成果。 1.收集纪念册制作的各个部分，装订成册。 2.在可能的情况下，把班级纪念册，复印成若干本，根据学生自愿承担费用的情况，自愿购买。 3.教师做好总结工作，对班级纪念册的各个部分做出评价。 班级纪念册的栏目： “师恩难忘” “同学情深” “集体荣誉” “运动场上” “艺术天地” “美好祝愿”