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细胞增殖专题 第1课时 有丝分裂 一、考点要求： 考 查 内 容 等级要求 考 点 细 化 A B C 细胞的生长和增殖的周期性 √ 细胞不能无限长大，也不是越小越好；细胞增殖的意义；细胞生长和细胞周期的内涵； 细胞的有丝分裂 √ 细胞有丝分裂各时期的重要特征（各时期染色体行为，DNA和染色体数量的规律性变化）；动、植物细胞有丝分裂过程的异同；有丝分裂的过程、特征和意义； 细胞的无丝分裂 √ 无丝分裂的主要变化和特点； 二、课堂活动 【活动一】：探究细胞生长过程中的主要变化 要求1：学会绘制相关变化图并解释。 对图1的解释：_______________________________________________________ 对图2的解释：_______________________________________________________ 对图3的解释：________________________________________________________ 要求2：回答问题： （1）细胞生长过程中细胞表面积与体积比为什么不可能无限减小？ （2）在生物个体发育的哪一时期，细胞基本没有生长？试绘制此过程中细胞体积变化图（要求：在右侧的坐标中绘出连续两次分裂后细胞体积的柱形图，设最初细胞体积为1） （3）在根尖分生区细胞生长过程中，下列哪些过程可能发生：_____________ ①光合作用；②呼吸作用；③多糖合成；④缩合反应；⑤ATP与ADP的相互转化；⑥核酸合成；⑦某些蛋白质水解；⑧生长素合成；⑨染色体数目是正常细胞的两倍； （4）为什么细胞的体积不是越小越好？ 【活动二】：回忆有丝分裂 要求1：看下面几个细胞分裂图，试说出图中所示细胞分裂方式和时期，并说出判断依据有图中所示结构名称。 图1：______________________ 图2：______________________ 图3：______________________ 要求2：试在上面的坐标中表示马蛔虫受精卵分裂过程中细胞中染色体与DNA数目比变化 要求3：试在右侧方框中绘出图2细胞下一分裂时期细胞模式图，并标注各部分的结构名称。 要求4：试写出参与高等动、植物细胞有丝分裂的细胞器并注意比较差异，同时写出相关细胞器的在有丝分裂过程中的作用时期和功能。 细胞器 高等动物细胞 高等植物细胞 细胞器功能 发生作用的时期 要求5：结合变异知识，试说出有丝分裂过程与生物的遗传和变异的关系，回忆哪些生物育种和人类疾病中涉及到这些变异。 【活动三】、了解无丝分裂 要求1：了解无丝分裂的主要变化和特点。 要求2：思考能进行无丝分裂的细胞类型。 三、能力训练： 1．下列哪些细胞具有细胞周期（能观察到染色体或可以周期性地发生染色体与染色质转变） A．神经元 B．肺癌细胞 C．造血干细胞 D．筛管细胞 2．右表列出的是一个植物细胞在两个不同阶段中细胞大小的一些数据，分析从阶段Ⅰ到阶段Ⅱ在植物细胞内发生的变化，不正确的是 A．细胞内蛋白质的合成量大于分解量 B．细胞内高尔基体活动受到抑制 C．液泡逐渐积累物质 D．细胞内含有一定浓度的生长素 3．下图中的横坐标表示细胞周期，纵坐标表示细胞内DNA含量或染色体数量的变化。其中，表示有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化和染色体数量变化的曲线图依次是 A. A和B B. C和D C．A和C D. B和D 4．假若在显微镜下观察到103个处于分裂时期的洋葱根尖细胞，其中690个处于前期，100个处于中期，34个处于后期，175个处于末期。请根据这些数据判断有丝分裂各期的相对持续时间的长短为（ ） A．前期＞中期＞后期＞末期 B．中期＞后期＞末期＞前期 C．前期＞末期＞中期＞后期 D．无法判断 5．已知玉米(2N=20)，高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1。右图为F1代植株一个正在分裂细胞的部分染色体(即与上述两对基因有关的染色体)组成，下列有关叙述错误的是 A．该细胞发生过基因突变 B．该细胞可能发生基因重组 C．正常情况下，2号染色体上有r基因 D．该细胞中有4个染色体组 6.对图1—2的叙述中，不正确的是 A．因