群落的结构和演替（一轮复习课堂达标）.doc

群落（一轮复习课堂达标）： A组　双基题组 1.在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。右图表示甲、乙两种生物之间的种群数量变化关系， 在下列4个营养关系图中与题干所示的种间关系最符合的是 (　　) 2．(2013·济南原创题)图甲表示弃耕农田的群落演替情况，图乙、丙、丁表示演替过程中各种量随时间的变化曲线，下列有关分析不正确的是(　　) 甲 　　　　 　乙　　　　　　　　丙　　　　　　　丁 A．图甲中，b点时不存在群落的垂直结构，d点时不存在水平结构 B．图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系 C．图丙可表示该地块上恢复力稳定性与时间的关系 D．图丁可表示草本植物数量随时间变化的情况 B组　高考题组 1．(2013·新课标全国卷Ⅰ)某农场面积约140 hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是(　　) A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 C．黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降 D．植物→鼠→鹰这条食物链中，第三营养级含能量最少 2．(2013·福建高考)在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是(　　) A．可采用样方法调查林地上植物的种群密度 B．森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量 C．人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低 D．自然恢复林的形成属于初生演替 课后限时自测 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每题6分，共60分) 1．(2013·海南高考)甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是(　　) A．甲地和乙地发生的演替类型相同 B．若没有外力干扰，甲地可重现森林 C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 2．(2013·全国重点中学冲刺)蝼蛄主要以农作物的根为食，对农作物危害很大。科研人员连续三年调查了农田中蝼蛄数量的变化情况，统计如下图。下列有关叙述正确的是(　　) A．每年的5～7月间，蝼蛄都呈“J”型增长 B．从总体来看，这三年每年年底蝼蛄的数量都很少，因此不必进行防治 C．从三年的统计状况来看，每亩农田中蝼蛄的最大容纳量约为10只 D．每年10～11月份引起蝼蛄种群数量骤减的主要原因很可能是天敌数量的增加 3．下图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述，正确的是(　　) A．在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类 B．在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变 C．在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变 D．在演替过程中，物种丰富度增加，恢复力稳定性增强 4．(2013·北京东城二模)在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中(　　) A．群落的结构逐渐复杂 B．进行的演替属于初生演替 C．群落的优势物种未发生明显变化 D．苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失 5.(2013·河北省石家庄高三二模)右图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是(　　) A．甲乙两种群间为捕食关系 B．M时乙种群的出生率大于死亡率 C．两种群的数量变化说明了信息传递是双向的 D．两种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退 6．(原创题)下图表示两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线，结合图示判断下列说法错误的是(　　) A．图中表示初生演替的曲线应为甲 B．图中A～E点中代表顶极群落的应为D C．在图示A点所具有的物种，也可存在于E点，但有可能发生优势取代 D．图中C点处环境条件可能发生了剧烈变化，但C→D→E变化可表明生态系统具有自我调节能力 7．(2011·北京高考)在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是(　　) A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度 8．科研人员对某一地区甲、乙、丙3种不同类型土地的地下土壤动物群落进