草船借箭课件_.ppt

人教版小学语文第十二册 草船借箭 合作学习： １、提出问题 ２、合作解决 ４、体会情感 ３、理解重点 1、诸葛亮为什么要借箭？ 2、他是怎样利用草船借箭的？ 3、他为借箭做了那些准备工作？ 4、借箭的结果怎样？还吗？怎样 还？ 问题： 北 曹 吴 借箭经过： 连船 靠近曹营 一字摆开 擂鼓呐喊 受箭 调转船头 再受箭 谢箭回营 神机妙算 知天文：三天后有大雾。 诸葛亮 知地理：顺风顺水。 知人心：深知周瑜、鲁肃、曹操为人。 借箭的准备工作： 1、二十条船，每条船三十名军士。 2、船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。 “都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？” “既然就要交战，十天造好必然误了大事。” “怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” 句子积累１ “雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒去了，天亮了就回去” “鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，直说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。” 句子积累２ 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。 曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经是使出二十多里，要追也来不及了。 句子积累３