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层次分析方法建模层次分析方法建模
第八章 层次分析方法建模
层次分析法(AHP-Analytic Hierachy Process)70 年代由美国运筹学家T·L·Satty提出的,是一种定性与定量分析相结合的多目标决策分析方法论.该方法吸收并利用行为科学的特点,将决策者的经验判断给予量化,对目标(因素)结构复杂而且缺乏必要数据的情况,采用此方法较为实用.在系统科学中,它是常用的一种系统分析方法,并成为系统分析的数学工具之一.
8.1 层次分析方法的基本框架
人们在进行社会的、经济的以及科学管理领域问题的系统分析中,面临的常常是一个由相互关联、相互制约的众多因素构成的复杂而往往缺少定量数据的系统.在这样的系统中,人们感兴趣的问题之一是:就个不同事物所共有的某一性质而言,应该怎样对任一事物的所给性质表现出来的程度(排序权重)赋值,使得这些数值能客观地反映不同事物之间在该性质上的差异?
层次分析法为这类问题的决策和排序提供了一种新的、简洁而实用的建模方法.它把复杂问题分解成组成因素,并按支配关系形成层次结构,然后用两两比较的方法确定决策方案的相对重要性.
8.1.1 建立层次结构图
一个合理的层次结构图至少分为三层,最上面为目标层,最下面为方案层,中间是准则层或指标层,如图8.1所示.
如何建立层次结构图呢?首先,将复杂问题分解为称之为元素的各组成部分,把这些元素按属性不同分成若干组,以形成不同层次.同一层次的元素作为准则,对下一层次的某些元素起支配作用,同时它又受上一层次元素的支配.这种从上至下的支配关系形成了一个递阶层次.处于最上面的的层次通常只有一个元素,一般是分析问题的预定目标或理想结果,中间层次一般是准则、子准则,最低一层包括决策的方案.层次之间元素的支配关系不一定是完全的,即可以存在这样的元素,它并不支配下一层次的所有元素.其次,层次数与问题的复杂程度和所需要分析的详尽程度有关.每一层次中的元素一般不超过 9 个,因一层中包含数目过多的元素会给两两比较判断带来困难.第三,一个好的层次结构对于解决问题是极为重要的.层次结构建立在决策者对所面临的问题具有全面深入的认识基础上,如果在层次的划分和确定层次之间的支配关系上举棋不定,最好重新分析问题,弄清问题各部分相互之间的关系,以确保建立一个合理的层次结构.
一个好的层次结构图应具有以下特点:
(1) 从上到下顺序地存在支配关系,并用直线段表示.除第一层外,每个元素至少受上一层一个元素支配,除最后一层外,每个元素至少支配下一层次一个元素.上下层元素的联系比同一层次中元素的联系要强得多,故认为同一层次及不相邻元素之间不存在支配关系.
(2) 整个结构中层次数不受限制.
(3) 最高层只有一个元素,每个元素所支配的元素一般不超过 9 个,元素多时可进一步分组.
(4) 对某些具有子层次的结构可引入虚元素,使之成为层次结构.
8.1.2 构造成对比较矩阵
在建立递阶层次结构以后,上下层次之间元素的隶属关系就被确定了.假定上一层次的元素作为准则,对下一层次的元素有支配关系,我们的目的是在准则之下按它们相对重要性赋予相应的权重.
对于大多数社会经济问题,特别是对于人的判断起重要作用的问题,直接得到这些元素的权重并不容易,往往需要通过适当的方法来导出它们的权重.层次分析法所用的是两两比较的方法.
第一,在两两比较的过程中,决策者要反复回答问题:针对准则,两个元素和 哪一个更重要一些,重要多少.需要对重要多少赋予一定的数值.这里使用 1—9 的比例标度,它们的意义见表 8.1.1.
1(9 的标度方法是将思维判断数量化的一种好方法.首先,在区分事物的差别时,人们总是用相同、较强、强、很强、极端强的语言.再进一步细分,可以在相邻的两级中插入折衷的提法,因此对于大多数决策判断来说,1(9 级的标度是适用的.其次,心理学的实验表明,大多数人对不同事物在相同程度属性上差别的分辨能力在 5(9 级之间,采用 1(9 的标度反映多数人的判断能力.再次,当被比较的元素其属性处于不同的数量级时,一般需要将较高数量级的元素进一步分解,这可保证被比较元素在所考虑的属性上有同一个数量级或比较接近,从而适用于 1(9 的标度.
表8.1.1 标度的意义
1 表示两个元素相比,具有同样的重要性 3 表示两个元素相比,一个元素比另一个元素稍微重要 5 表示两个元素相比,一个元素比另一个元素明显重要 7 表示两个元素相比,一个元素比另一个元素强烈重要 9 表示两个元素相比,一个元素比另一个元素极端重要 2,4,6,8为上述相邻判断的中值 第二,对于个元素来说,通过两两比较,得到两两比较判断矩阵:
其中判断矩阵具有如下性质:
(1);
(2);
(3).
我们称为正的互反矩阵.根据性质(2)和(3),事实上,对于阶
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