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展开想像的翅膀 中队长讲话宣布活动开始: 一（1）中队 “展开想像的翅膀”主题班会现在开始。 活动过程： 主持人上场，齐说：请看大屏幕： 课件出示：第一篇章：我爱科学 主持人A：迎着灿烂的朝阳,迈开轻快的步伐， 跨世纪的一代新人，将插上科学的翅膀飞翔。 主持人B：科学为人类撒下了充满希望的种子， 科学为人类创造了前所未有的辉煌。 主持人A：科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们在歌声中寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧！ 请听京歌表演：《中国娃》 主持人A：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。 主持人B：下面有请咱们班级的主持人A为大家讲一讲科学家的故事。 在讲故事的同时，我们班里的小小书法家主持人B还将为本次主题班会现场展示书法作品一幅，请大家稍后观赏。 主持人A：《爱迪生孵鸡蛋》 主持人B：《苹果落地的故事》 主持人B：讲完这些故事，咱们的小书法家主持人A已经现场写好了作品，大家请看：举着作品走一圈。 主持人B：（穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明朝。拜访爱迪生，叩开牛顿的大门，我们心里装满了“珍宝”，小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得分外美好！）请看大屏幕： 课件出示：第二篇章：科技在腾飞 主持人A：前人们的代代努力，迎来了科学的春天。 主持人B：一项项新的发明创造正在孕育而生。 主持人A：它凝聚着最先进的科学技术。 主持人B：体现着现代文明的光辉。 1、知识抢答： 主持人A：下面进行知识抢答赛： 我国的古代人民拥有四大发明，哪位队员知道这四大发明是什么？ 抢答。颁发小礼品。 主持人A：如今，科技革命深入发展，从普通的工农业到生物遗传高科技领域。请我们班的小科学迷向大家介绍吧。 请听科技快板《小小实验了不起》 主持人B：大家用最简单的话，说说自己了解的科学知识。 队员1：科学给我们插上了想象的翅膀。 队员2：科学为我们开辟了理想的天地。 队员3：科技是第一生产力。 队员4：科技创造未来！ 队员5：科技打开了国门。 队员6：科技谱写灿烂的星空。 展示学生作品： 主持人A：在我们班里，也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神，下面请梁可凡等同学拿出自己的小制作，对自己的作品作一介绍。 3、诗朗诵《少年畅想曲》 主持人B：看来同学们的本领还真不小，不但会想象，还会自己动手制作，这就是实践。这些同学做小制作时花了许多时间和心血，但只要坚持，不怕失败，多动脑、多动手，一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦，希望其他同学能向他们学习，希望大家都能成为爱科学的好孩子！ 请听同学们诗朗诵：《我们爱科学》 奇思妙想百搭比赛 主持人A：下面给大家一次发挥想象、动手实践的机会，我们来进行一项比赛好不好？题目是“奇思妙想百搭比赛”，每个组的桌上有一个盒子，里面装了一些散装部件，我们把全班分成了红队和蓝队，各请代表上台，看哪个队发挥想象，能将这些部件拼成一件有趣的作品。(各队交流作品) 主持人B：大家看，同学们通过共同努力通过想象和实践创造出的作品多有趣啊，大家只要在平时多注意观察、思考、动手实践，以后还能创造出更有趣的作品来。 主持人A：比赛虽然结束了，但我们的想象和实践才刚刚开始，我们要象科学家那样不但敢想更要敢做，希望在将来为科学多创作、多发明，成为一个有用的人！让我们一起来唱一首儿歌《我有两件宝》： 全班齐唱： 我有两件宝，双手和大脑。 双手会劳动，大脑会思考。 动手不动脑，啥也学不好。 动脑不动手，本领学不牢。 动手又动脑，才能有创造。 创造靠劳动，全用手和脑。 合：“想象+实践＝创造” 课件出示：第三篇章：现代科技在身边 主持人A：说到我们身边的科技，那就不得不提到我们回民小学了。请看大屏幕： 课件展示：第三篇章：现代科技在身边 主持人B：是的，我们学校历来十分重视科技教育，每年通过科技艺体节，激发学生学科学、爱科学、用科学的意识，培养大家动手、动脑及开拓创新的能力。提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小科学家，小发明家和小能手！ 主持人A：下面请中队辅导员老师讲话。 辅导员讲话： 同学们，今天的主题队会开展得十分成功，同学们不仅积极参加活动，锻炼了组