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?? 2014年春季学期小学英语教材培训 单元课时安排建议: 我们在教授一个新的模块时，可用2课时教授课文内容，1课时进行巩固操练，1课时完成练习册及默写单词。 如：Module 1 第一课时: 我会重点操练好Unit 1 activity2的重点句型.操练好句型，并能在activity3的拓展练习中突破好,并进行初步的activity1的课文教学。 Thanks for you listening！? Module 7 （一）模块分析： 这一模本模块主要是以杨利伟和神州五号的故事为线索，继续学习一般过去时态。学习了神州五号飞入太空的经过，以及杨利伟在太空所作的工作。讲述了过去发生的事情，并对学生进行了爱国主义教育。 三、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Module7 （二）教学重点难点： 1.会读、会写单词“flew，became，spent，hour，son, proud, pilot”. 会读“taikonaut，video”两个单词。 2、掌握动词过去式flew，became，spent的用法以及“Shenzhou V flew into space”等句子. 三、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Module7 （三）突破方法： 练习用一般过去时讲解过去发生的事情，培养孩子的口头表达能力和团结合作的精神。 在本活动进行以前，要将班级的学生分成三到四组，每组发一张大的表格，上面写了 “name, age , time, things”,请各小组到学校各个班级进行采访，将表格补充好。然后大家聚到一起进行各自的新闻发布会，用不同的动词过去式向同学们介绍他们采访到的任何事情，充分练习一般过去时态。  三、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Module 8 （一）模块分析： 本模块以一般过去时讲述了美国著名的盲人女作家Helen Keller 的故事，以及盲文的发明者Louis Braille 的故事。教育学生要坚强勇敢地向命运挑战，有很强的教育意义。 三、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Module8 （二）教学重点难点： 1.词汇：born, blind, deaf, normal, famous 2.句型：She was blind. So she couldn’t see. / She was deaf. So she couldn’t hear. / But she could learn. 三、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Module8 （三）突破方法： Unit 1, 讲述了Helen Keller故事，并让孩子听听，找找，看看，说说她的故事，可用讲故事的活动进行练习，也可以进行一些听力练习和阅读理解的练习，可以要求孩子查阅更多的资料对故事进行充实与整理；Unit 2 听了另一名盲人女发明家的故事，用几个疑问代词进行了听力的理解与问题的回答。可以用听音判断的方式进行巩固练习，也可以用阅读连线的活动进行故事的理解。   三、教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Module 9 （一）模块分析： 本模块主要学习的是询问原因以及怎样回答，还学习了一些容易混淆的单词。 三、教材