开花和结果教案3.doc

开花和结果 汕头市潮阳区深洋初级中学 陈洁生（优质课） 教学目标 1．知识与技能 在自主性学习和科学探究活动中,概述出花的主要结构，描述传份和受精的过程，阐述花与果实和种子的关系。 2.过程与方法 本节教学可利用教科书提供的“观察与思考”活动，让学生先观察花的结构，然后讨论花的哪一部分将来有可能形成果实和种子 。 3.情感态度价值观 认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义,养成爱护花的良好习惯。 重点和难点 1.花的基本结构。 2.雄蕊和雌蕊(花蕊)与果实和种子形成的关系。 3.受精的过程及受精后子房的发育。 课前准备 学生:查阅与花的颜色和香味有关的资料,了解颜色和香味对传粉和受精的意义。 教师:准备植物受精过程的3D录像资料,制作课件。同时备有新鲜的果实(花生或玉米)。 教学课时:1课时 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 复习 （提问）绿色开花植物有哪六大器官？ 学生回忆思考回答。 加深学生记忆 导入新课 （提问）以“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”为背景,接着围绕桃花从开花到结果,为什么“开花”写在前面，“结果”写在后面？ （展示）几种不同的花 （讲解）虽然花在颜色、形状、 香味各不同，但它们的基本结构往往是相同的。 学生回忆思考后回答。 引起学生兴趣，导入新课。 花 的 结 构 （提问）例如桃花的基本结构有哪些呢？对照课本中１０4页“图3-21 桃花的基本结构”，讨论完成自学提纲，并识记花的结构。 （展示）1．雄蕊和雌蕊各由什么组成？2．花是由哪几部分构成的？ （讲解）雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成。花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的。 （讨论）1、花的哪一部分将来发育成果实？2、对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？3、有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果。有机会请观察一下，并解释这一现象？ （讲解）1、花的子房将来发育成为果实。2、对于植物繁衍后代来说，花的雄蕊和雌蕊最重要的。3、因为这些植物的花分为雌花和雄花，雄花只 有雄蕊,是不结果的。 （展示）丝瓜花的雄花和雌花。 随堂练习一 1、下列属于雌蕊的组成部分是（ ） A．花瓣 B．花药 C．子房 D．萼片 2 、 若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（ ） A．雌蕊 B．雄蕊 C．雄蕊和雌蕊D．花瓣 3 、一朵桃花中能够产生花粉的结构是（ ） A．雌蕊 B．雄蕊 C．花瓣 D．花托 自学，讨论，在教师的引导下得出桃花的基本结构。 观看屏幕“桃花的基本结构”图片。 学生讨论，思考回答。 能对雄蕊和雌蕊的简单的识别。 学生思考回答。 加强学生识记能力 从宏观入手，运用直观教法，更容易理解花的基本结构。 加强对本知识点的理解 花 的 传 粉 和 受 精 果 实 和 种 子 的 形 成 ﹙一﹚、传粉 （提问）那么，花药成熟之后，里面的花粉跑到哪去了呢？ （展示）1.什么叫传粉？ 2.传粉有哪些方式？ （讲解）花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 传粉有自花传粉和异花传粉。 （提问）异花传粉有哪些方式呢？我们来了解一下。有的植物的花或是香气逼人，或是鲜艳欲滴，而有些花却是那么不起眼？它们为什么都能完成授粉？ （讲解）花朵的色彩和香味吸引昆虫过来，昆虫在采食花蜜或花粉时，帮助植物传粉，这样的花属于虫媒花。 有些植物的花并不具有艳丽的色彩和香味，它们的传粉不是通过昆虫而是借助风的力量将花粉送到同种植株的雌花柱头上，以完成传粉，这样的花属于风媒花。 ﹙二﹚、受精 （提问）传粉完成后，接下来花粉会发生什么变化呢？ （讲解）对照课本105页图3-25受精过程的示意图讲解。 （播放）植物受精过程的视频 （讲解）植物的受精过程 随堂练习二 （提问）1、在果树开花季节，如果遇到阴雨绵绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？ （讲解）这是因为果树的传粉受到影响。例如：靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞行受到限制，因而传粉不足造成减产；靠风传粉的果树由于阴雨导致花粉无法随风传播，也造成减产。 （提问）2、受精的过程 花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出 。花粉管穿过 ，进入 ，一直到达 。花粉管中的精子随着花粉管