弘扬中华民族精神1.doc

　第二框　弘扬中华民族精神 ? 一、学习指导 ? （一）知识网络 ? ? (二)课程标准要求 ? 结合中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革的历史进程，感悟中国共产党是中华民族精神的最好继承者和弘扬者，从而更好地理解党的路线、方针、政策，增强对党和社会主义的热爱之情；结合当今国际形势和我国社会主义现代化建设的实际，理解弘扬和培育民族精神的重大意义，在实际行动中自觉弘扬和培育伟大的民族精神，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 ? (三)学法指导 ? 1．透过现象看本质 ? 中华民族精神在形成和发展的不同时期有着不同的表现方式，井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、雷锋精神、大庆精神、抗洪精神、“五种革命精神”、“64字创业精神”等，从本质上来看，这些精神都有着共同的内涵，这就是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 ? 2．用发展的观点看问题 ? 从古代到近代、从新民主主义革命到社会主义革命，中华民族精神是一个不断发展和丰富的过程。中华民族在发展的历程中，形成了自己特有的民族精神。 ? ? ? ? ? 二、知识点拨 ? （一）中华民族精神的丰富和发展 ? 民族精神是民族文化的结晶。中华文化源远流长，决定了中华民族精神的发展也有着长期的历史过程。教材直接从近百年来民族精神的丰富和发展入手，重点阐述中国共产党在新民主主义革命和社会主义革命时期对民族精神的丰富和发展。 ? 例题：阅读材料 ? 材料一　2003年的春天，一场突如其来的“非典”灾难，把中华民族推向了巨大的考验面前。在党中央的坚强领导下，中华儿女同舟共济，谱写了一曲万众一心抗非典、同心协力渡难关的英雄壮歌。在这场没有硝烟的战争中，医护人员置个人安危于不顾，前赴后继，日夜奋战在抗击非典第一线；各行各业的广大干部群众同心协力，表现出“万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利”的伟大民族精神，向世界展示了中华民族精神的绚丽光彩。 ? 材料二　有人这样评价《惊涛骇浪》这部电影：“一场没有硝烟的战争，一部重塑英雄的史诗，一段感人泪下的故事，一曲民族精神的颂歌。”影片以1998年抗洪为背景，描写了在百年不遇的严重灾害面前，全国军民团结奋战、英勇抗洪的伟大壮举，真实地再现了惊心动魄的抗洪场景，塑造了一批感人至深的典型人物群像，讴歌了伟大的抗洪精神，讴歌了军民团结，讴歌了军魂和民族魂。 ? 以上这些精神具有哪些共同的内涵？ ? 解析：材料一　说明我国人民在“非典”时期团结一心、众志成城的“抗非典精神”，材料二　是说明我国人民的“抗洪精神”。这两种精神和“两弹一星”精神、大庆精神、载人航天精神等，都是中华民族精神的突出表现。在这种精神力量的感召下，无数中华儿女为振兴祖国而默默奉献。那么，这些精神具有哪些共同的内涵呢？我们可以说是对祖国真挚的爱，是“天下兴亡、匹夫有责”的使命感，是顽强拼搏、自强不息的进取精神，是振兴中华、舍我其谁的赤子情怀，是团结合作、无私奉献的精神，等等。 ? （二）弘扬和培育民族精神是文化建设极为重要的任务 ? 为什么要把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务？教材从三个方面进行分析： ? 第一，历史和现实反复证明，一个民族和国家的发展壮大，不仅取决于经济、科技发展水平，而且取决于民族的综合素质。作为综合素质内在组成部分和集中体现的民族精神，能够产生巨大的精神力量。民族精神是一个民族保持生命力的源泉，具有增强民族凝聚力和创造力的功能。一个民族如果没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。面对日趋激烈的综合国力竞争，振奋民族精神，提高民族的综合素质，以民族精神巨大的感召力、凝聚力激发中华儿女开拓创新、奋发图强的意志和力量，为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗，尤为重要。 ? 第二，不断增强我国国际竞争力的要求。当今世界，文化与经济、政治相互交融，在综合国力竞争中的地位越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。民族精神是民族文化的精华，文化的力量集中表现为民族精神的力量。离开了民族精神，民族文化就缺乏生命力和创造力。民族精神作为文化力量的核心，在综合国力竞争中处于至关重要的地位，已成为决定综合国力强弱的重要因素。综合国力既包括经济实力、技术实力等物质力量，同时也包括民族精神和民族凝聚力等精神力量。强大的精神力量不仅可以促进物质力量的发展，而且可以使一定的物质力量更好地发挥作用。综合国力的竞争，不仅仅是经济、科技和军事实力的竞争，而且也是民族精神力量的竞争。 ? 第三，坚持社会主义道路的需要。弘扬和培育民族精神也是应对国外敌对势力西化、分化战略的需要，是坚持社会主义道路的必然要求。对社会主义国家实施西化、分化一直是西方国家的图谋。苏联解体、东欧剧变都与