初三物理《滑轮》PPT课件-1.ppt

斜着拉时，仍旧既不省力也不费力。 L1 = L2 F1L1 = F2L2 F1 = F2 l1 l2 l2 l1 l2 l1 F2 F1 F2 F1 F2 F1 使用定滑轮能改变力的方向，但不能省力；使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向。 那我们能不能把两者结合起来，组成滑轮组，使其既可以改变力的方向，又能省力? 组成滑轮组，探究滑轮组的特点 ①把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几种组合方式？把你的方案画出来。 探究实验 G G G F F F 2 段绳子承担 F =(1/2)G 2 段绳子承担 F =(1/2)G 3 段绳子承担 F =(1/3)G 二、滑轮组 拉力 F 的大小与吊起动滑轮的绳子段数 n 有关。动滑轮被几段绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一即: F = 1 n G 拉力 F(绳子自由端)移动距离 s 是物体上升高度 h 的 n 倍，即: s = nh 6 段绳子承担 F =(1/6)G F G F G 7 段绳子承担 F =(1/7)G F 18 段绳子承担 F =(1/18)G * * * 杠杆的平衡条件： 省力杠杆 —— 动力臂 阻力臂 费力杠杆 —— 动力臂 阻力臂 等臂杠杆 —— 动力臂 阻力臂 温故知新 F2 O F1 l1 l2 l1 l2 F1 F2 O O F2 F1 l1 l2 O F1 F2 l1 l2 l2 F2 l1 F1 O 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 l2 F2 O l1 F1 O l2 l1 F2 F 1 O F1 F2 l1 l 2 五 其他简单机械 想想议议 你能讲个故事吗? 我们先来观察一幅科学漫画 这个故事中起到关键作用的是哪个部件? 你在哪里见到过吗？ 物理与生活 生活中的滑轮 滑轮 滑轮 生产中的滑轮 想想议议 地上有一筐石头，要运到二楼。怎样运? 请你帮忙想个办法。 一、滑轮 1. 滑轮是一个周边有槽，能绕轴转动的小轮 2. 分类 定滑轮： 使用时轴固定不动。 动滑轮： 使用时轴和重物一起移动。 探究动滑轮与定滑轮的特点 探究实验 使用定滑轮有何好处? 拉力的方向 拉力的大小 作用点移 动的距离 结论 用定滑轮提重物 直接提重物 观察 结论 用定滑轮提重物 直接提重物 测量 结论 拉力作用点 重力作用点 测量 向上 向下 改变 近似相等 相等 定滑轮 (1)能否改变用力方向? 定滑轮可以改变用力方向。 (2)能否省力? 定滑轮不能省力。 (3)能否省距离? 定滑轮不能省距离。 F1 F 受力分析 物体匀速上升: F1 = G物 理论上不省力也不费力。 F1＞G物 绳子与定滑轮之间有摩擦，拉力略大 假如摩擦忽略不计 使用定滑轮，既不省力也不费力。 F1 F1 G物 理论分析 转轴固定不动，相当于支点 O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。 L1 = L2 F1 = F2 F2 = G物 F1 = G物 定滑轮相当于一个等臂杠杆， 因此，不省力也不费力。 l2 l1 O F2 F1 定滑轮 (1)可以改变用力方向。 (2)既不省力也不费力，也不省距离。 (3)本质上，相当于一个等臂杠杆。 使用动滑轮有何好处? 拉力的方向 拉力的大小 作用点移 动的距离 结论 用动滑轮提重物 直接提重物 观察 结论 用动滑轮提重物 直接提重物 测量 结论 拉力作用点 重力作用点 测量 向上 向上 不改变 省力 费距离 动滑轮 (1)能否改变用力方向? 动滑轮不能改变用力方向。 (2)能否省力? 动滑轮能省力。 (3)能否省距离? 动滑轮不能省距离。 F1 F 理论分析 支点是 A 点还是 O 点? ∵ G · R = 2R · F F = GR 2R = 1 2 G 动滑轮相当于一个动 力臂是阻力臂二倍的省力 杠杆。因此能省一半力。 杠杆的支点在 O 点处 O A F l2 = R l1= 2R O G F G 为什么实验中的拉力比重力的一半大? 2 F2 = G动 + F物 = G动 + G物