微机原理实验2.doc

实 验 报 告 课程名称 微机原理与接口技术 实验项目名称 实验二 分支循环程序设计及实现 实验类型 综合与设计性实验 实验学时 2 班级学号 姓名 指导教师 王向红 实验室名称 声学工程实验教学中心 实验时间 2014年5月10日 实验成绩 预习部分 实验过程 表现 实验报告 部分 总成绩 教师签字 日期 2014.5.10 哈尔滨工程大学教务处 制 实验报告相关要求 实验是理论联系实际的重要环节，实验报告必须在科学实验的基础上进行，实验报告的撰写是知识系统化的吸收和升华的过程，实验报告应该体现完整性、规范性、正确性、有效性。现将撰写实验报告的有关内容说明如下： 1．实验项目名称 2．实验目的 本次实验所涉及并要求掌握的知识点。实验内容实验内容、应用（或涉及）的原理、设计实验数据表格及具体实验步骤等。 4．实验环境实验使用的仪器设备名称及规格根据具体实验，记录、整理相应数据表格、绘制曲线、波形图等，并进行误差分析；详细记录在实验过程中发生的故障和问题，并进行故障分析，说明故障排除的过程及方法。 6．实验结果总结 对实验结果进行分析，，总结实验的心得体会，并提出实验的改进意见。 7.教师评分原则 实验项目成绩应综合以下三部分给出。 1.预习部分：学生在上实验课之前应认真预习，准备实验相关材料，可以是预习报告，也可以是实验报告中的需要学生上课前完成的部分； 2.实验过程表现：主要考查学生在实验过程中的动手能力、解决问题的能力和实验完成情况等； 3.实验报告部分：实验报告应书写工整、内容全面、原始记录完整、图表清晰，体现出学生综合分析、总结的能力。 注：1．对于学生自拟实验题目、参与科研、创新实验等形式实验项目的实验报告可采用论文、实验总结报告等形式完成。 2．此封皮标准页面为A4，左侧装订，下载网址。 实验名称： 分支循环程序设计及实验 二、实验目的： 1．学习分支程序、循环结构程序的设计和调试方法； 2．掌握分支、循环等程序的基本结构。 3．通过循环指令、条件转移指令等完成较复杂程序的设计。 三、实验设备 1．PC兼容机一台；操作系统为Windows xp 2．Wmd86软件 四、实验内容： （一）、数据串搬家程序:BUFFER1开始的16个以字为单位的数据搬移到BUFFER2开始的地方。 1、实验原理： 定义BUFF1为16个以字为单位的字符串，依次输入自己定义的16个字的数据，通过源变址、目的变址和简单的循环程序实现这16个数据的搬移。 定义BUFF2为16个以字为单位的字符串，在数据段为所要搬移的位置预留16个字的存储空间。 2、程序清单： DATA SEGMENT BUFF1 DW 0000H,0001H,0002H,0003H,0004H,0005H,0006H,0007H,0008H,0009H,000AH,000BH,000CH,000DH,000EH,000FH BUFF2 DW 16 DUP(?) DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START:MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV CX,16 LEA SI,BUFF1 LEA DI,BUFF2 AGAIN: MOV AX,[SI] MOV [DI],AX INC SI INC SI INC DI INC DI DEC CX JNZ AGAIN MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START 调试结果： 定义的16位以字为单位的内存区: 1420：0000~1420:0010 实验结果：1420:0000~1420:0030 分析说明： 通过在cmd窗口中运行程序，对比程序执行前后数据段中存储数据情况的变化，可以看出16个数据已经被搬移到接下来的存储空间，说明程序运行成功。 选做题: 将BUFFER1开始的16个以字为单位的数据中的正数搬移到BUFFER2。 1、实验原理： 接着上一题的思路，再通过JNZ条件转移，将正数判断出来，转移到缓冲区BUFF2。 程序清单： DATA SEGMENT BUFF1 DW 0000H,0001H,0002H,0003H,0004H,0005H,0006H,0007H,0008H,0009H,000AH,000BH,000CH,000DH,000EH,000FH BUFF2 DW 16 DUP(0) DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:COD