[2010中考语文专项-诗歌鉴赏的步骤和方法课件.ppt

* 诗歌鉴赏的步骤和方法 一、朗读：整体揣摩诗的主旨和感情基调 贫 女 秦韬玉 蓬门未识绮罗香， 拟托良媒益自伤。 谁爱风流高格调， 共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧， 不把双眉斗画长。 苦恨年年压金线， 为他人作嫁衣裳。 [注]①秦韬玉：应进士不第，在宦官田令孜府中做幕僚，后来被荐为工部侍郎。②俭：通“险”，怪异。时世：当代。白居易《新乐府·时世妆》：“时世妆，时世妆，出自城中传四方……乌膏注唇唇似泥，双眉画作八字低……”③压金线：用金线刺绣。压：手指按住，刺绣的一种方法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 整体把握的方法： “以意逆志，知人论世”。“以意逆之”：“以己之意逆诗人之志”。即运用读者自身的经验，对诗意加以阐发。“知人论世”依据作者的生平经历与时代背景来概括主旨。 如果对诗人秦韬玉的生平经历、思想性格有所了解对诗人所处的时代环境有所了解，自然可以参考。但这首饰，只能依据注释①中关于作者的经历来概括。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 参考主旨： 写情操高尚，勤劳能干的贫女的哀伤、惆怅。 写诗人怀才不遇、寄人篱下的愤懑不平。 感情基调：哀怨（悲伤）、愤恨（不平） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、品味语言，鉴赏内容和形式 1、先轻声吟诵诗歌，然后前后四人一组讨论，（要有记录）。讨论题：①哪些词、句精彩，怎么精彩。②主要的写作特点是什么。③依据诗句准确概括主旨。 2、具体方法：“披文入情，深识鉴奥”。“披文入情”：“批阅作品的文辞，以进入作者的感情世界。”“深识鉴奥”：作品的思想内容是通过精炼含蓄的语言、独特的艺术手法表现出来的。品味诗歌的语言，对诗歌的思想与形式做理性的思考，以求深刻的认识其内涵（深知内蕴，洞察奥秘）。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 精彩的词句：未识：写贫女从未见识过富家女子穿的绫罗绸缎，施的香粉；益自伤：写出贫家女的深深的哀伤；谁爱：是对不公平的社会、世俗的质问；敢将：表现贫女对自己才能的自信、自豪；苦恨：是贫女对不公平命运的强烈抗议。 艺术特点：1、从艺术形式上看，这是一首比体诗，全诗用比，写贫女也是在写自己。贫女喻寒士（自己）；贫女生于蓬门陋户，喻寒士出身微贱；贫女伤叹无媒人可托，喻寒士无名人举荐；贫女风采优雅、品德高尚，喻寒士有超凡脱俗的情操、品行；贫女的针线刺绣精巧，喻寒士的卓越才华；贫女的为他人作嫁衣裳，喻寒士为上司捉刀献策，自己却久居下僚。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主旨：清代沈德潜：“语语为贫士写照”；近代俞陛云：“此篇语语皆贫女自伤，而实为贫士不遇者苦愁抑塞之怀”。准确的说：写贫女因出身贫寒，即使有高尚的品德，工巧的针线刺绣，也只能为他人作嫁衣裳。表现贫士因出身微贱，即使有内美修能，也不被重用。 其他艺术特色：1、将人物放在社会环境的矛盾中来刻画，写贫女的命运和“时世”的矛盾冲突。2、采用内心独白的形式，全诗句句是贫女的心声。3、采用对比：贫女和富家女处处形成对比。贫女的“风流高格调”和富家女的“时世俭梳妆”；贫女的针线刺绣之巧和富家女的修长的眉毛；贫女的压线刺绣和富家女的华美的嫁衣…… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profil