初二下学期期末家长会-1.ppt

影响孩子成绩的最关键因素是：目标 1953年，美国耶鲁大学对大学毕业生进行了一次人生目标调查，当被问及是否有一生的目标，并且把目标书写下来的，只有3%的人做了肯定的回答。20年后跟踪调查发现，这3%的人已经进入了美国精英阶层，他们的财富状况也远远好于其他97%的学生。 追求成功是人类永恒的话题。目标是成功的基础，是成功的前提，是成功的核心。 目标需明确 目标必须明确，不能模糊。现实生活中， 有很多人自认为自己是有目标的，实际上不是这样。没有明确的期限，没有明确的发展领域，他所拥有的并不是目标，因此也就谈不上实现。 目标不仅仅要有明确的期限和数量，还要有明确的时间和精力上的投入。 有怎样的目标，就请有怎样的行为吧！ 三、对初三学生和家长提醒：1、认清形势，未雨绸缪。 形势逼人，任何等待与徘徊，都会导致最后的失败，所以每一位学生和每一位家长都要早作打算，坚决树立一个目标：人人有学上，人人都要努力上最适合自己的学校。 2、准备吃苦，拼搏一年。 升入初三就意味着选择了吃苦，选择了拼搏。起早贪黑是家常便饭，受苦受累是理所当然。来自学习和体育训练等方面的多重压力对学生会是一场严峻的考验，要坚持一年而不是一天两天，这就需要坚定的信念和超人的毅力。 3、认清自我，对症下药。 家长最关注的是学习成绩，在这点上一定要保持理性的清醒的头脑，多数家长想利用暑假时间给孩子补课 ，但一定要先分析清自己的问题出在哪里，如果仅仅是某一科的知识问题，找适合的老师进行强化辅导是可行的，如果是学习态度和习惯的问题，这就不是随便打发到哪里补课那么简单，因为这是学习障碍的根本问题，这就要首先解决思想问题再谈学习。 4、养好习惯，受益终生。 暑假是学生最容易变化的时期，如果家庭管理和自我管理不力，一名优生滑坡为差生，可以说比跳楼都快，这样说一点都不夸张。所以这个假期的管理相当重要，聪明的学生和家长都能认识到这一点。这就希望各位学生和家长严格按照学校的放假通知书进行家庭管理，保证不沾染不良习惯，严格按预习内容和要求进行新课的预习，保证学习质量，使自已在开学考试中能取得进步。 谢谢各位家长对班级工作的支持，请提出宝贵的意见和建议，为成功教育孩子献计献策！ 我的建议 利用暑假时间由孩子独立对两年来的学习进行总结： 四大学科（语数英物）知识点总结 四大学科试题实例归类及其解法整理 最近三年中考试题分析、解读 我的建议 每周至少看两篇文章，仿照期末语文阅读题对文章进行分析 每周至少分别写一篇中英文作文（自定题目）（作文中必须用上所学语文课文或所读文章的词语或句式，最好标出出处。） 背记两年来四大学科的基础知识点： 英语：单词、句型…… 语文：文学常识、诗词、古文…… 数学、物理：公式、定理…… * 为初三奠基，为成功铺路！ 八年六班家长会 班级情况总结 期末成绩的分析 我们的孩子， 距离中考还有多长时间？ 九月一日开学，中考时间为六月二十八。中间相隔9个月零27天时间。估算为290天。扣除寒假、双休时间，学生有效在校时间为6个半月。 学生如何利用暑期缓解初三压力？ ?1、初二的学生为什么要提前学习初三的知识？? ?? 初二时候，有的孩子学习还不错，数学、物理、英语、语文各科都学得不错。可是你有没有意识到：初三不同于初二，进入初三后会增加一门新课--化学。随着初三毕业班的课程进度的加快以及初三学习的任务量的加重，学校大考、小考不断，又要同时兼顾新旧知识点的学习和复习，使得很多孩子感到时间和精力无法合理分配到每一个学科。最终导致自己的学习成绩下滑，怎么办呢？ 学生如何利用暑期缓解初三压力？ 首先，学习是一个心理体验过程。通过一段时间的学习，内心有一定的体验了，才能接受知识。通过做作业、问答等形式，使所学的知识被自己接受，成为你的知识，但并不是死记硬背。需要积累学习经验和知识，增强初三阶段学习的自信心和中考备战能力。? ?? 其次，初二的孩子可以模仿笨鸟先飞的方法，利用暑假提前学习初三的知识，为将来的学习打基础，让孩子能够合理的分配时间，查漏补缺，补习“瘸腿科目”，多抓弱科基础知识。 学生如何利用暑期缓解初三压力？ ? 2、如何防止“瘸腿科目”拉分？? ?? 中考时重点中学是依据总成绩的高低来录取学生的，因此各科的平衡发展是至关重要的。初二的学习结束后，同学们可以根据自己的成绩和对知识点的掌握程度，仔细分析一下哪门科目容易丢分，以及丢分的原因，从而判断出自己的不足和优势，在暑期对不足的知识点进行补习和预习，对自己占有