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毕业生德育实践与就业能力答辩材料 姓名：肖焕超 班级：自动化08-4 学号：17号 一、阶段人生 曾经看到过这样一段话“当你出生时你的哭声引来了周围人的笑声；好好的过你的人生，这样，当你微笑离开的时候，周围人为你痛苦。”想想看，人生真的是这样，所以我们每个人都应过好自己的人生。这世界真的是这样无助与现实，人这一生是多么的简单，但要生存就不是那么简单的事了，作为一个人，就必定有他自己的运作方式；只是我们每一个人的运作方式不同，还有的是原有的起点线不同，有的是自我创造能力不同等等。可能有的人这一生都不需要付出，这就是起点线不同，但是这样根本不能体现一个人的意义，人嘛，活着就要有意义。我把人这一生化为阶段性人生，每个人一生都会有几个转折点，那我将每两个转折点为一个阶段。只要我们将每个阶段都做到最好，那么我们的人生就是成功的人生，完美的人生。 1、憧憬人生 我一直在憧憬着我的大学生活，我的人生，追求人格的升华。在高考失利后，我的第一反应就是复读，找最好的高中复读。高中的曲折人生让我明白了一个人的努力的重要，那时我就发誓一定要让我的大学生活过的丰富多彩。 记得我还没踏进大学校门时是多么的兴奋，那时的我对大学生活充满无限的希望。我从上学的那天起就不爱写日记，老师留的日记作业我也只是轻描淡写而过。但是在自己接到通知书时我竟在脑子里产生了一个我一定要给自己买一本厚厚的日记本的念想。那时我就决定我要记录我在大学生活的点点滴滴，所有美好的，悲伤的事。因为这是我人生的又一个阶段。就这样我怀揣一颗对大学生活充满无限希望的心来到了黑龙江科技学院。 经过了二十一天的军训生活使我对陌生的大学生活有了初步的了解，和新同学从陌生到熟悉并且相处得融洽。每天除了军训还要积极参加校园的各种活动，这就是大学与中学的最大不同之处。从入学的那天起就听老师和同学说大学不仅要学习更重要的是锻炼个人能力，所以同学们都积极参活动，积极表现自己的优点。我本是一个不爱表现自己的乖学生，但是看见其他同学都积极表现自己，我只有鼓起勇气去锻炼我的个人能力，我报名应聘校生活部干事，面试时一屋子人都在应聘生活部干事，当时的我真的很想逃跑，但是我没有，因为我认为这是我憧憬人生阶段的第一步，结果轮到我时，面试官问了我几个问题，我答得很简单，当问到我擅长什么时？我说唱歌，结果就在台上唱了一首自己不怎么会的歌，那时觉的自己好嗅，面试结果如我所料，我被光荣淘汰，但是我并没有因此而对人生失去信心。相反，我觉得我已经收获了，因为我战胜了自己。军训结束后就上课了，大学的课和中学的课不一样，大学教室不固定，每节课都要找教室，开始同学们都为找教室而迟到。那时的我就觉得上大学真好，没课时就不用学习了自己想干什么就干什么，当然那时的我几乎把所有时间都用在参加活动上了，学习效率自然就低了，可能是高中基础好的缘故，我上课时几乎不怎么听课，第一学期期末考试成绩还可以。就这样我在幻想着我美好的大学生活中不知不觉过了一学期。 2、现实人生 可能是对大学生活的憧憬及新鲜感以过的缘故，我终于从憧憬中转到现实来。过了一学期大家似乎都没那么忙了，活动也不在那么积极的参加了，经过一个学期的锻炼我认识到了什么叫社会，什么叫社会人际关系，我的那种直率而又天真的说话方式和为人处事的方式都早已被淘汰，如果我再不认清现实那么我就真的要被淘汰了。作为一个来自农村的我似乎对什么都不懂，对很多人情世故都看不明白，在别人眼里就像一个丑小鸭。我不再以自己的天真的想法去说话办事。而是默默地观察别人是怎么讲话和处理问题的。这就是所谓的情商，现在的人不只要有智商更重要的是要有情商。我再无数次失败和挫折中提高我的情商。新学期我只参加了我认为很有意义的校科技协会，并成为以一名优秀的干事。在科协的这段日子，我做了很多我原来很想做的事情，并且自己动手焊接了一个小型电路板。虽然还有很多欠缺的地方，但是我还是很知足。在第二学期的期末考试中，由于我贪玩的缘故，考试差点就没及格。我对此很是上火，我决定一定要悬崖勒马，好好学习。这就是我的现实人生。 3、奋斗人生 古人说：学无止境。活到老学到老，知识改变命运。我将其作为永不变的真理。在经过现实人生之后，我开始奋发图强，我开始试图恢复高中时的学习状态，虽然效果不理想，但是进步了很多，经过一个学期的努力我的成绩提高了很多，虽然总成绩在班级排名不是很理想，但是我的单科成绩都提高了10到20分。我更加努力地学习，因为我大学中还没有拿到奖学金，这将是我人生中的一大遗憾，从小到大一直成绩优秀的我真的很难接受这种打击。所以我要奋斗我的人生。在大三学年我上了入党积极分子培训课，成为一名合格的入党积极分子。我的考试成绩也突破了九十分，班级排名第二，本学期我还通过自己的努力考取了国家计算机二级证。知识改变命运，