[志愿者暑期社会实践活动先进个人评选材料.docVIP

2011年全省大中专学生志愿者暑期 “三 下 乡” 社 会 实 践 活 动 先进个人材料 目 录 1.前言 1.1实践主题·······························3 1.2实践意义·······························3 1.3实践时间·······························3 1.4实践对象·······························3 1.5实践地点·······························4 1.6主办单位·······························4 2.团队组织 2.1 团队简介 ·····························4 3.前期准备 ·······························4 4.年级和课程介绍····························4 5.成员实践心得······························6 6.先进个人先进事迹的申报材料 ··············22 1.1实践主题： 为构建大学生和中国农村之间的桥梁，让大学生走进农村了解真实的中国农村，以及农民真实的生活状态。希望通过走进农村体验生活让大学生对生活有一定的思考，也希望这样的活动会让他们对自己的人生有新的认识。 1.2实践意义： 1. 针对许多留守儿童在假期没有父母亲在身边指导学习和生活，且众多农村学生都以看电视为第一娱乐活动，缺少合理的规划这一现状，同时也由于农村教育对音乐、历史等涉及素质课程重视不足，所以通过邀请一些综合实力强又有才艺的大学生志愿者去当地给学生做暑假辅导活动，希望给当地学生在德智体美诸方面的综合发展有一些帮助。 2. 目前不少大学生充满激情、充满爱心，同时他们渴望了解对农民基层生活，基于这种想法通过义务支教活动来构建农村和大学生之间的桥梁，让大学生走进农民当中去真实体验农民的生活，促进大学生和农民以及国际人士和中国农民的交流，为以后的农村规划和建设提供一些实质的帮助。 3. 这个活动的终极目标是：通过这样类似活动的实现，呼吁更多的大学生通过自己的能力组织一些志愿者回到自己的社区，给当地社区注入活力以及做一些力所能及的帮助。 1.3实践时间?： 7月11号—7月30号 1.4实践对象： 湖北交通职业技术学院计算机与信息工程系志愿者服务队李惠、周思维 1.5实践地点：安徽绩溪县上庄中学 1.6主办单位：萤火虫之家支教活动组 2.1 团队简介 我们这个团体是由来自各个学校热心于公益事业的同学自发组织成立的团体，团队的愿望是构建大学生和中国农村之间的桥梁，让大学生走进农村了解真实的中国农村，以及农民真实的生活状态。希望通过走进农村体验生活让大学生对生活有一定的思考，也希望这样的活动会让他们对自己的人生有新的认识。本次活动“义务支教”为我们策划的活动之一。 3.前期准备： 网上报名 组团安排与学校的联系沟通 2011年7月11号 下午12:40在火车站集合。2239次火车1:30出发，准点到达绩溪县19:30. 4.年级和课程介绍 小学组：小学三年级（20人），小学四年级（20人），小学五年级（20人）。 课程为： 假期作业指导课程（数学 语文）；阅读课程；英语课程（口语）；音乐舞蹈课程；娱乐活动。 初中组：初一年级和初二年级 课程为：数学辅导课；英语辅导课；阅读课；口语课；历史地理课程；娱乐活动。 语文、数学主要是对学生已经学过的课程进行复习辅导，结合暑假作业体育及舞蹈均安排在最后一节课，学生可以根据自己的兴趣进行选择，其他的志愿者一同参与。 周思维：四年级五年级语文 12课时　＋　舞蹈 李惠：四年级数学、三年级语文 12课时　＋　体育 5.成员实践心得 暑期社会实践报告 因为她善良的心地，因为她无私奉献的精神，因为她为自己梦想而努力的那份执着。于是背起了我的行囊，想要与她一起去探索那未知的支教领域，一起去面对接下来的挑战。 那天，回到寝室，无意中听到了她的梦想。她心疼那些生活在大山里穷苦的孩子，心疼那些为了生活却不能读书的孩子，心疼那些顾不上生活冷暖的孩子。我见她看着那些照片，眼泪一次又一次的划落了那清秀美丽的脸颊，看着这一幕，我的心被震撼了，被她的善良感动了。那一刻，我便对自己说，我要和她一起做她想做的事。 她是个善良、果敢、敢说敢做的人，她并不像别人当时被几张照片感动得萌生怜悯之情后便无动于衷，而是尽自己的力量去做自己想做的事。起初她是想到写一份关于学校志愿服务活动的建议书给学