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怎样才能实现你的人生目标 教学思路: 现在的学生,特别是职高学生大多对自己的前途感到迷茫,他们的人生目标是不清晰的,有许多甚至根本就没有人生目标,过着得过且过的日子。通过本课的学习，就要帮助学生树立人生的努力目标，并让学生懂得实现人生目标的步骤和方法。通过本课的学习，要帮助学生树立一种信念，在未来的人生道路上只要一步一个脚印地走下去，不管遇到什么困难都不要回头，只要坚持目标终能实现。 教学目的： 通过学习，让学生懂得读普高，考大学是一条成才之路，而读职高，学技术也是另一 条成功之路。这就好象登山可以从正面攀登到山峰，也可以从另一面爬上山顶。关键不在路的选择，关键在于你是否有这样的目标，关键在于你是否有这样坚强的意志，关键在于你是否具备这样的能力。 确立人生奋斗目标必须实事求是、必须根据自己的实际情况。因为学生与学生之间能 力不一样，心理素质不一样，家庭经济情况不一样，因此人生的目标也应该不一样，设计的人生道路也会不一样。 实现人生目标就跟登山一样，要登上山峰，就必须从山脚爬起。我们职高生要实现自 己制定的人生目标就必须学好知识，学好技能掌握过硬的本领，那种只有目标而没有实际行动的学生，最后是成不了事业的。 通过学习让学生明白，一个人要实现人生目标除了具备知识、能力、技能，还必须具 备良好的个性品质。一个人如果没有坚强的意志，没有积极乐观的态度，没有与周围的人和谐共处的良好个性，要达到目标也是困难的。 教学难点： 读职高有前途和人的个性品质对人的事业成功的巨大影响。 教学重点： 只有现在学好知识、学好技能，培养良好的个性品质才能实现人生目标。 教学过程： 〖举例导入新课〗我的父母都是老教师，他们有许多的同学和学生都分布在全国各地，有的还在国外工作，每年的节日都有许多人来看望我的父母。今年的中秋节也来了许多人，其中有两位的到来引起了我的特别注意，一位是我父亲的同学，他就是新昌新河成制药厂的董事长胡柏藩，他的企业是一个上市企业，公司的总资产已经超过100多亿，他本人的资产在20个亿以上。他来我家与我父亲谈得最多的就是他们大学里的同学，说某某在哪里办公司，说某某在国外事业怎样等等。我母亲一直从事职业教育，她的学生全部是职业高中的学生。今年中秋，一个叫陈亚萍的学生从杭州来看望她，这个学生是我母亲在石璜工艺美校的第一届服装班的学生，她职高毕业以后没有考上高职院校，以后先在嵊州的一家服装厂干过车工，后来到杭州一家服装厂工作，后来慢慢升为服装样品制作员、质量检验员、接单业务员，最后她自己办公司成为公司老板，现在她的公司的总资产已经超过1个亿。她每次来我家，与我母亲谈的总是她当年的同学，说某某在深圳某某服装厂当副总裁，某某在针织厂当车间主任，某某从工厂里回家后自己在搞一个小型服装厂等等。他们各自谈得正欢，而坐在旁边听的我却另有所思。 现在请同学们猜一猜，发挥一下同学们的聪明才智，看那一位同学能够猜出我当时从他们的身上或谈话中想到了什么？猜错了不要紧，猜对了可有奖励呵（请1—2个同学来谈谈）。 教师分析：故事中这两个客人的人生道路是很不一样的，姓胡的客人走的是一条读普高，读大学，当企业的管理员，最后走上企业总裁，成为企业董事长的路，这条路好不好，当然好，但这样的路并不适合我们，或者说不适合我们在座的大多数同学。姓陈的客人呢走的是一条读职高，当工人并慢慢地学会技术、学会管理，提高能力、积累资金，最后也走上企业总裁的位置，成为企业的董事长。这两个客人通往目标的路可以说截然不同，但通过本人的努力后，最后殊途同归，都达到了企业的最高点，都成了大型企业的董事长。从这个事例中给我们这样一个启示，决定一个人事业是否成功的关键不在学历，而在于这个人是否有一个明确的奋斗目标，这个目标是否实际可行，以及他（或她）是否为自己设定的奋斗目标作不懈的努力。这就是我们今天要学习的内容：怎样才能实现你的人生目标。（15分钟） 〖讲授新课〗 树立远大的理想与近期的目标 学会确立目标，这点是非常重要的。一个人如果没有目标，可能终其一生随波逐流，犹 如在汪洋大海中划船，却不知停在哪一个港口一样。 首先，目标的确立必须立足于实际。只有实实在在的目标，才能让你踏踏实实地去奋斗、去实现它。；因此目标制定不宜过高，必须是可望又可及才好。善用自己所拥有的，远胜过妄想自己所短缺的。口袋里只有三十块钱，却整天想着非“满汉全席”不吃，那只有饿死。你应该先用那三十块钱就地买些馒头充饥。你拥有九分的才华一分的容貌，却大动美容手术，要仿效大明星，也是妄想。扬长避短才是正道。?? 一个很好的学者，他未必能做一个很好的老师，一个很好的飞行员，也许他画的向日葵，还不如六岁的儿童。所以一个人在哪一个行业能够取得成功，这是由他自己的人格类型和个性特征所决定的。选择职业的过程包含着个人的全部历史。??