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绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一节 适应人生新阶段 认识大学生活特点 学习要求的变化：知识的深度和广度增加，专业方向基本确定，需要大力发挥学习的主动性、创造性。大学主要实行学分制。获取知识的渠道多样化。广泛涉猎只是，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。 生活环境的变化：独立生活，主动加强沟通和交流，互相理解和关心。 社会活动的变化：组织活动（党、团、学生会……）增多，学生社团（兴趣爱好之类的）的活动丰富多彩。合理安排课余生活，锻炼组织和交往能力。 提高独立生活的能力 确立独立生活意识：树立自信、自律、自立、自强的精神。 虚心求教、细心体察 大胆实践、不断积累生活经验。 树立新的学习理念 树立自主学习的理念：自主学习是一种能动的学习。 树立全面学习的理念 树立创新学习的理念 树立终身学习的理念 培养优良学风 勤奋：业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随。 严谨：一丝不苟、认真负责 求实：知之为知之，不知为不知。谦虚是求实的必然要求。 创新：不拘陈观，敢为人先。 第二节 肩负历史新使命 认识当代大学生的历史使命： 人们担负的重大历史任务和重大的历史责任就是历史使命。 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 一个人、一个民族、一个国家，要前进要发展，就会面临挑战，挑战与机遇相伴而生。当代大学生应该确立远大志向，珍惜年华、刻苦学习，磨练意志、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。 明确当代大学生的成才目标 德是人才素质的灵魂 智是人才素质的基本内容 体是人才素质的基础 美是人才素质的综合体现 三、 第三节 学习和践行社会主义核心价值体系 一、 二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 1.巩固马克思主义指导(思想）地位，坚持不懈地用马克思主义中国化必威体育精装版成果武装全党、教育人民 2.用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 3.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 4.用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系：道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。 追求远大理想 坚定崇高信念 第一节 理想信念与大学生成长成才 理想的含义与特征：在一定意义上讲，理想是人么在实践中形成的、有可能实现、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 理想信念对大学生成长成才的重要意义 理想信念的作用 指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界 理想信念与大学生 引导大学生做什么人 指引大学生走什么路 激励大学生为什么学 第二节 树立科学的理想信念 确立马克思主义的科学信仰：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位。马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想，是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的。马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这表明了马克思主义重视实践、以改造世界为己任的基本特征。 树立中国特色社会主义的共同理想：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 立志高远与始于足下 立志当高远 立志做大事：强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益，归根到底要靠全社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。 立志须躬行：古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。 认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 理想的实现是一个过程 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境 在实践中化理想为现实 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 坚定的信念是实现理想的重要条件 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 继承爱国传统 弘扬民族精神 中华民族的爱国主义传统 爱国主义的科学内涵：爱国主义反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一 爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的灿烂文化 爱自己的国家 二、爱国主义的优良传统 热爱祖国，矢志不渝 天下兴亡，匹夫有责 维护统一，反对分裂 同仇敌忾，抗御外侮 三、爱国主义的时代价值 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 爱国主义