[构成原理教案.doc

武 汉 工 程 大 学 艺术设计学院 教 案 任课教研室 动画教研室 教师姓名 邱枫 课程名称 构成原理 主授专业 动画专业 年级 2年级 2008 ---- 2009 学年第 1 学期 课程编号: (注意：本页在打印时放置在封面的反面) 备 课 与 教 案 要 求 认真钻研本学科的教学大纲和教材,弄清本学科的教学任务、教材体系结构和国际国内新的研究发展,结合学生实际情况,精心安排教学步骤,订好学期授课计划和课时安排。 在个人认真备课、写好教案的基础上，提倡重难点集体备课、互相启发、集思广益、精益求精。 教案必须具备以下环节： 1 授课课题（包括章节序号）； 2 教学目的与要求； 3 教学主要内容； 4 重点和难点分析； 5 教学方法及教改措施； 6 课程安排与授课程序； 7 教学手段（包括CAI和电教方法）及板书设计； 8 作业处理和教学小结。 教案请注意保存,以备检查。 教 学 进 度 表 选用何种教材 色彩构成 辛华泉著 湖北美术出版社 全学期总课时 实际授课时数 习题课时数 实 践 环 节 机 动 备 注 48 课时 24课时 24课时 讨论 周 数 章、节序号 课 题 内 容 课时 第8周 (07动画1、2班) 第8周 (07动画1、2班) 第8周 (07动画1、2班) 第8周 (07动画1、2班) 第8周 (07动画1、2班) 第9周 (07动画1、2班) 第9周 (07动画1、2班) 第9周 (07动画1、2班) 第9周 (07动画1、2班) 第10周 (07动画1、2班) 第10周 (07动画1、2班) 第一章 第二章 第三章 第四章 第二节 第五章 第一节 第六章 第一节 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第一章 平构概论（2课时） (1) 构成的含义 (2) 平面构成概述 (3) 设计与构成的区别与联系。 第二章 形与构成形的元素（2课时） (1) 平面构成设计的元素概念 (2) 构成的元素 第三章 基本形与骨骼（4课时） (1) 基本形 (2) 基本形的组合原则 (3) 骨格 (4) 形与形的关系 (5) 形与空间的关系 第四章 形式美的法则（4课时） (1)调和与对比 (2) 对称和平衡 (3) 分割与比例 (4) 节奏和韵律 (5) 特异 (6)密集 (7) 对比 (8) 空间 (9) 肌理 第五章 构成方法（4课时） (1) 重复 (2)近似 (3) 渐变 (4)发射 (5) 特异 (6)密集 (7) 对比 (8) 空间 (9) 肌理 第六章 混色逻辑构成（4课时） 1.独奏 2.二重奏 3.逻辑叠色 4.空间混色 第七章 色的采集重构转移（4课时） 1.色的归纳和强调 2.采集和重构 3.关系的转移 第八章 系列配色（4课时） 1.色相推移 2.明度推移 3.彩度退役 第九章 对比与调和（4课时） 1.明度对比调式 2.色相对比调式 第十章 配色构图（4课时） 1.配色结构 2.同化与融合 第十一章 色的演绎（4课时） 1.物理多色、感觉一色 2.设计绘画 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 第10周 (07动画1、2班) 第十二章 第十二章 色调的研究（4课时） 1.色相和基本调子 2.调子组合体系 3.色调的配色 第十三章 色彩的形象（4课时） 色彩的形象与感情 第10周 (07动画1、2班) 第十三章 教研室意见： 能够满足本课程的教学要