[材料作文的高效阅读与审题及写作.pptVIP

2012年高考全国课标卷作文 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 高考作文评分标准： 据清人阮元《吴兴杂诗》作文 吴兴杂诗 清 阮 元 交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。注意：①立意自定，题目自拟，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透露个人相关信息。④书写规范，正确使用标点符号。 昆明市2012年初中学业水平考试 四、写作。（40分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上） 25．下面两道作文题，请任选一题作文。（40分） 题一：请以“班里那点事”为题，写一篇文章。 题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写） 昆明市2012年初中学业水平考试 初三（1）班的黑板报设置了“今人今语”栏目，下面是其中的三则语录—— （一）站在父亲的肩膀上，让我在医学研究的道路上起点很高且少走了很多弯路。—— 布鲁斯·巴特勒（美国免疫学家、遗传学家，2011年诺贝尔医学奖获得者） （二）幸福其实很简单，可能就是太简单了，就总是忽略到看不见。—— 李冰冰新浪博客 （三）排列好青春历程的每一个音符，每一个脚印，每一次心跳，为自己做一次庄严的检阅。—— 赵冬《检阅自己的青春》 三则语录可以让我们明白这样一些道理：在成长过程中，要善于吸取前人的经验；善于发现和体会身边的平凡，就会获得快乐和幸福；珍惜青春的每一次际遇，走好成长的每一步…… * 材料作文的高效阅读与审题及写作 昆明市官五中 彭峙渤 昆明铁路第三中学教科处彭峙渤 彭硕编辑 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 要求： 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 审题立意要从两个角度思考：船主和修船工。从船主的角度立意，要建立健全对好人好事、见义勇为者进行保护、奖励、表彰等机制，形成良好的社会氛围和舆论导向，让好人不吃亏，让好人有好报，让好人有尊严，要懂得感恩等。 从修船工的角度立意，可以围绕责任心、良知、善良、与人为善、敬业等切入；最佳立意：修船工所谓“顺便补的”，并非“无心”，而是一种不以善小而不为的“有意”——与“善良”有关，与金钱无关；即便非自己份内之事，也要尽责做好，人要有社会责任感。 修船工的行为可以称为尽责的补位，即：看到毛病或弊端，即便非自己份内之事，也要尽责做好（这属“中心角度” ）。如考生纠结于小小漏洞与船难事故（勉强够到“重要角度” ） ，如考生纠结于无心帮忙得到丰厚财富，就偏题了。应关注补漏洞事件本身，探讨这一行为背后的意义与对为人处世的借鉴。说得更详细一点：修船工所谓“顺便补的”，并非“无心”，而是一种不以善小而不为的“有意”——它当然与“善良”有关，但本文的立意重心显然并不在此。此外，如果考生纠结于为什么船主在有船出航前不知道是哪条船出航这样的技术性问题，我认为他应该是个管理人才，只是作文的分数不会太过乐观。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyrig