我的油布伞我的油布伞.doc

我的油布伞 飘飘洒洒的雨丝，（飘、织、网）成了一幅遮天盖地的珠帘。 放学了，从小巷深处（涌、撑、冒）出了许多花花绿绿的伞。 看见伞，我便想起了母亲，想起了令我难忘的一件往事。 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞哪！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，便说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘好久没做声，最后才说：“买，咱买一把！” 那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天（伴、枕、听）着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响着。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。” 终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞！” 啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水…… 从此，那把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地，那把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔了它。熟悉我的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我带着这把伞，母亲仿佛就在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1、在括号中选出你认为最合适的词语，用“√”标出。（3%） 2、联系上下文，写出下列词语的意思。（4%） 殊不知：_______________________________________________ 遮天盖地：_____________________________________________ 3、请选择引号的用法，把序号填在后面的括号中：（3%） 引号的用法：①用于文中直接引用的部分；②用于需要着重论述的对象；③用于具有特殊含义的词语，表示讽刺或否定的意思。 （1）半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。（　　　　　） （2）她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。（　　　　　） （3）娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”（ ） 4、回答问题。（6%） （1）为什么我一开始提出“咱买一把”，后来又说：“俺不要伞了！” ______________________________________________________________________________ （2）为什么那把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔了它？ ______________________________________________________________________________ 5、用“‖”把短文分成三段。（3%） 6、用“ ”划出能表明文章中心的句子。（2%） 7、请用简要的话概括这篇文章的主要内容，不超过30个字。（4%） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8、这篇文章写出了对母亲的爱。请你写出一首自己积累的古人歌颂母亲的古诗。（4%） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二) 1、在括号中选出你认为最合适的词语，用“√”标出。共3分，每个1分。 （飘、织√、网） （涌√、撑、冒） （伴√、枕、听） 2、联系上下文，写出下列词语的意思。共4分，每词2分。 殊不知：竟不知道，竟没有想到　　遮天盖地：形容声势大，来势猛　　　　　　　 3、请选择引号的用法。共3分，每小题1分。 （③） （②） （ ① ） 4、回答问题。共6分，每小题3分。