我读书 我收获 我快乐.doc

我读书 我收获 我快乐 建设路小学六（一）班 活动目的： 1、通过少先队员读书活动的展示，使队员知道多读书好处多。 2、体会从书中获得知识的乐趣，提高阅读课外书籍的兴趣。 3、引导学生多读书，掌握本领成有用之才，建设祖国美好的未来。 活动准备：诗歌，小品，读后感，制作好相关课件。 活动形式：队会形式。 活动过程： 甲：各位老师，各位同学，大家好，六一班“我读书 我收获 我快乐”主题班会现在开始，第一项：出队旗，奏中国少年先锋队队歌。全体同学起立，敬礼。（礼毕）第二项：由少先队员代表给中队辅导员佩戴红领巾。 乙：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。? 甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯?? 乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。? 甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。? 乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。? 甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。?? 乙：书给了我们精神的养料。? 甲：?在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。 合：六（1）班主题队会《我读书 我收获 我快乐》现在开始 乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 乙：培根说：“知识就是力量”。 甲：歌德说：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。” 乙：高尔基说： “读书越多，精神就愈健壮而勇敢。” 甲：杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。” 乙：孔子也说：“不学诗，无以言。” 甲：“ 书籍是人类进步的阶梯 ” ，高尔基的这句名言，形象地说明了书籍对推动人类文明的作用，一个爱读书的人，必定是一个文化素质较高的人；一个爱读书的民族，也必定是一个文化素质较高的民族。 2、古有常言说的好,书中自有颜如玉呀，书中自有黄金屋。读书不孬！ 3、好书不厌百回读，熟读深思子自知，这些名言说的妙。读书真好！ 4、读书只有破万卷，下笔才能如有神，我们能否做的到？不信你瞧瞧！ 5、宁可三日不食肉，不可一日不读书，书要读的精而多，不读就砸锅！ 6、书能让我彻夜不眠，书能让我久回味，书能影响我的胃,哇噻！ 7、读史书使人明智, 读数学书使人周密，读诗书使人灵秀,读书真牛！ 8、一本新书象一艘船, 驶向生活的彼岸，带领着我们到处玩,。开船！ 9. 人生是条坎坷路，要是少壮不努力，老大必定徒伤悲。不读书白费！ 10、一寸光一寸金呀，寸金难买那寸光阴，人生几何对书当歌，很Good! 11、走过山山又水水、经历风风和雨雨，读过了上下五千年，very good!！ 12、携手同沐四季风,天天听到读书声，并肩共享读书乐，ok！ 13、说到这里算一台，下次演出我再来，预祝大家读书好，拜拜！ 甲：他们的表演真精彩啊。 乙：读书可以开阔我们的眼界，丰富我们的生活。 甲：读书可以增长知识，启迪智慧。 乙：读书让我们悟出了真谛，提升了自我。 甲：现在请 我们讲述故事〈〈毛泽东的特殊爱好〉〉、〈〈匡衡凿壁借光〉〉。 毛泽东的特殊爱好? 几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。?? 为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。就是利用这些时间，今天看一点，明天看一点，断断续续把书看完的。?? 毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。?? 毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。?? 有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。 匡衡凿壁偷光 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。 匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 过