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截取法例文截取法例文
父
父亲的泥脚
碎石路上,荆棘满地,父亲光着脚,健步如飞,我提着一双蓝色的鞋,拼命地追赶却怎么也追不上,一丛树枝绊住,我跌倒了,父亲更远了,我声嘶力竭地喊: “爸爸,您的鞋.......” 然后是梦醒。每一次,母亲都告诉我,父亲是从不穿鞋的。 是的,父亲是不穿鞋的,像许多农民那样,厚厚的脚板,粗糙的脚趾,踩着田埂地春种秋收;沿着山径去伐薪砍柴;从早到晚,从春到秋——那沾满泥水的脚永远是那么灵巧自如。 小时候,看着父亲不穿鞋的样子,觉得满洒脱自然。上街购物,父亲走在皮鞋、胶鞋的队伍中步伐是那样稳健;带我上学,父亲那滴着泥水的双脚在光洁的石板路上留下湿湿的脚印,我跟着父亲那粗大的脚印走路,觉得又平稳又安全。 也许在学术看多了穿鞋的人,也许是虚荣心作崇,渐渐地,我觉得赤脚又土又难看,甚至有些粗野,于是对父亲就有些不满,就拒绝他带我去学校。高中住校后,每隔一段时间,父亲总会来看我,每一次就因为看到父亲的那带着泥土的脚,喜悦和想念都变为不快和烦恼。 一个初春的黄昏,父亲又到学校来,我一眼看见他那双沾满污泥的脚,又气又急,来不及呼唤,就对走来的父亲?大声嚷道:“以后您不要光着脚到学校来好吗?” 父亲静默了一会儿,笑笑,从帆布袋里拿出一包花生,又从口袋里掏出四十元钱塞在我手里。 “拿去,好好照顾自己,天晚了,我还得赶回家。” 说完,转过身,挑起担走了。父亲的背已微驼,步履有些迟缓蹒跚,再不似以前那样健壮有力。 再一次来看我时,父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋。 “你看,这双鞋好不好看!” 父亲喜悦的神情,掩不住的兴奋,竟不能使我惊喜反倒有凡事分茫然,恍若失去了什么。?后来,母亲告诉我,穿着鞋回家?的父亲,脚跟与脚趾打起了泡,几天不能走路。我的心在滴血。去年,我上了大学。启程北上那天,父亲光着脚担着母亲陪嫁时的那只旧皮箱送我上县城搭车,依然如从前一样健步如飞——那一幕,我终身难忘。 去年冬天,小弟来信说,父亲病了。闻讯后,我心急如焚,好不容易熬到考完最后一门,我急不可耐地踏上归程。当我到家的时候,正赶上父亲出院回家。出院后的父亲,更加憔悴了。走路得柱拐杖,还须搀扶。我不禁想起了一句犹太谚语:“父亲帮助儿子时,两人都笑了;儿子帮助父亲时,两人都哭了。”可我俩都没有哭,我小心翼翼地搀扶着我的父亲。那天夜里,我做了一个梦,大学毕业典礼上,我走上台去领奖,向大家致谢,如雷的掌声四起,我泪眼模糊地望着台前的家长席,在冠盖云集、西装革履的人群中有一双敦厚黝黑的泥脚,踏着鲜红的地毯向我走来——
截取法
截
截取法,就是截取事物最精彩、最动人、最能反映其性质的闪光的一段或瞬间。?
释义
1、截取法,就是按照系统的结构原则,深入地开掘特定时期的战略“层次”,准确、细密地描述各个要素在某一战略层上的具体“方位”,并在动态中考察各自的“效能”。
2、作文材料的截取法,指的是从一则相对独立完整的总体或整合材料中选用某一方面材料的方法。
3、截取法,就是截取事物最精彩、最动人、最能反映其性质的闪光的一段或瞬间。
截取法三种情况
?? 一、从较完整的形成过程的事物材料中,取其形成过程的某一阶段的材料,即纵截法。?? 二、从事物总体或整体中并列存在着的许多个侧面里选用其某一侧面的材料,也即横截法。?? 三、纵截法与横截法的结合。?? 无论是文章局部性的辅助材料,还是全局性的核心材料,都可以用以上三种方法截取材料。但是,运用截取法选取材料,又不同于一般的选题。因为一般的选题,多在进入构思过程之前就已经确定了,而截取法,只是为了进入构思阶段,并在提炼并确定主题之后,究竟选用什么范围的材料来反映哪个主题,只不过通过这种方法使题目进一步缩小罢了,而其原定的主题没有改变。
会议新闻截取法
抓住会议或领导讲话中有新闻价值的部分,截取一个横断面来报道,这种报道方法称为“截取法”。??例如1991年10月21日,辽宁省委、省政府召开向国家杰出贡献科学家钱学森学习的座谈会,22位在各个领域做出突出贡献的知名专家、学者参加座淡。不少记者为了抢发新闻,一拿到领导同志在座谈会上的讲话稿后就开始编写新闻,并在领导讲话要点上加进会议议程,这就是大家早巳看厌了的公式化的会议消息。而新华社辽宁分社记者董武真与众不同,他非常敏锐地注意到前任省委书记郭峰发言的第一句开场白:“我首先检讨,我对科技重视不够。”轮到现任省委书记全树仁发言时,开始他照讲稿念,后来当他脱稿发言时,也找出了自己及省里对科技重视不够的差距,并谈到今后应怎样重视的具体措施。记者马上意识到,党中央号召学习钱学森,是向全党全民重视科技的总动员,两届省委书记在学钱老座谈会上诚恳主动检讨自己在科技工作方面的缺点,这是难得的科技新闻题材。
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