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[2014创新设计高中数学苏教版第七章第4讲不等式的综合应用
考点梳理
1.不等式的证明
常用方法:
(1)作差(作商)比较法.
(2)放缩法,注意放缩的尺度要把握好.
(3)综合法与分析法,即所谓的“由因导果”“执果索因”.
(4)反证法,常见的否定性结论,“至多”“至少”等问题.
(5)利用函数的单调性.
第4讲 不等式的综合应用
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2.不等式问题解法、证法的基本应用
(1)求函数的定义域、值域和最大值、最小值问题;
(2)判断函数的单调性及其相应的单调区间;
(3)利用不等式讨论方程的实根个数、分布范围和解含参数的方程;
(4)将不等式同数学其他分支结合起来,解决一些有实际应用价值的综合题.
3.解不等式应用问题的几个主要步骤
(1)审题,必要时画出示意图;
(2)建模,建立不等式模型,即根据题意找出常量与变量的不等关系;注意文字语言、符号语言、图形语言的转换;
(3)求解,利用不等式的有关知识解题.
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一个考情分析
对不等式性质的考查仍会与其他知识相结合来进行.对基本不等式的考查,不外乎大小判断,求最值,求取值范围等.不等式与函数、数列、三角的综合,以解答题呈现的可能性较大.
【助学·微博】
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答案 5
考点自测
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2.已知两个正数x,y满足x+4y+5=xy,则xy取最小值时,x,y的值分别为________.
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3.已知过定点P(1,2)的直线在x轴与y轴正半轴的截距分别为a,b,则ab的最小值为________.
答案 8
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答案 x+y-2=0
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(1)判断f(x)在(0,+∞)上的增减性,并证明你的结论;
(2)解关于x的不等式f(x)>0;
(3)若f(x)+2x≥0在(0,+∞)上恒成立,求a的取值范围.
考向一 不等式在方程及函数中的应用
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