化学实验安全授课课件-1.ppt

一、化学实验安全 1、遵守实验室规 ⑹? 实验时要力求降低消耗，节约用电、用水、用料，养成勤俭节约的美德。 ⑺ 仪器和药品绝对不能滥用和损坏，因违章操作损坏的仪器，要照价赔偿。 ⑻ 实验完毕，必须认真地整理仪器、药品，要排列整齐，清洁桌面，等待检查（实验小组长留下即可），未经检查就擅自离开者将拒绝实验。 ⑼ 室内药品一律不准私自带处室外，损坏仪器报告老师给予补齐。 ⑽每次实验结束，值日生要认真清扫实验室，倾倒废液 （3） 常用仪器的使用 能直接加热的仪器： 试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙； 需垫石棉网加热的仪器： 烧杯、圆底烧瓶、锥形瓶； 不能加热的仪器： 集气瓶、试剂瓶、启普发生器及常见的计量仪器。例：量筒、容量瓶及滴定管等。 计量仪器： 温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶（注：量器不可加热和用做反应器。） * 熬得住出彩，熬不住出局！ 熬得住出彩，熬不住出局！ 化学实验安全 从实验中学化学 昌吉州第四中学高一化学组 ⑴进入实验室后，按编组就位，不得乱走动，未经教师许可，不得动用试剂和仪器。 ⑵实验前要检查所发仪器、药品是否配备齐全，发现缺少及其他情况，立即报告老师，否则自己负责。 ⑶保持实验室的肃静、整洁，做到步轻、声低，不准做与实验无关的事情。 ⑷? 实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如有异常现象，要及时报告教师。 ⑸ 不准随便挪用别组仪器、药品。公用仪器品，用后立即放回原处。 实验后剩余的药品(Na、K除外)既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入实验室指定的容器内。 ③防污染： 如果没有说明用量，液体一般取1～2 mL，固体盖住试管底部。 ②少量： (1)药品取用的几个原则 不能用手直接取用或接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味；不能尝药品的味道。 ①三不： 2.常见的实验基本操作 ⑵药品的取用 ①取用粉末状或小颗粒状固体用 ，若药匙不能伸入试管，可用 ，要把药品送入试管 部，而不能沾在管口和管壁上。块状和大颗粒固体用 夹取。 药匙 纸槽 镊子 底 ②取少量液体可用 。取用较多的液体用 法，注意试剂瓶上的标签向 。向容量瓶、漏斗中倾倒液体时，要用 引流。 胶头滴管 倾倒 手心 玻璃棒 “一斜二送三直立” 粉末状 “一横二放三慢竖 块状药品 ⑵ PH值试纸的使用 正确操作:将试纸放在玻璃片或表面皿上,用玻璃棒或胶头滴 管蘸取少许试剂于试纸中间,颜色变化后,与比色卡比较确定 该试剂的pH值. 强调：禁止用水湿润试纸 常用化学仪器的使用 知识梳理·题型构建 1．可加热的仪器 (1)直接加热的仪器 ①试管 ②蒸发皿 蒸发浓缩溶液时要用 搅拌， 液体体积不超过容积的 。 ③坩埚 用于灼烧固体，移动、使用时要 用 夹取。 a．给液体加热时液体的体积不超过试管容积的 。 b．加热固体时试管口应略 倾斜。 向下 玻璃棒 坩埚钳 (2)间接(垫石棉网)加热的仪器 ①烧杯 溶解固体时需用 搅拌，加热液 体时，液体体积不超过容积的 。 ②圆底烧瓶 ③锥形瓶 滴定时液体不超过容积的 。 使用时液体的体积为烧瓶容积的 ～ 。 玻璃棒 知识梳理·题型构建 3．常用的计量仪器 量筒 用途： ， 精确度： . 特别提醒: (1)无“0”刻度；(2)不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释；(3)选取量筒的规则是“大而近”，例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒，而不能选50 mL量筒。 容量瓶 用途： . 特别提醒: 该仪器不能长时间贮存溶液。 酸式滴定管 特别提醒: ①使用前需“ ”；②“0”刻度 ；③用于盛装 溶液或 液体(如KMnO4溶液)，不可盛装 溶液；④精确度： mL。 用途：量取一定体积的液体 量取