手机社会调查报告.doc

关于大学生手机的使用及观念的调查 引言：由于改革开放与中国特色社会主义理论体系的建立、完善与实践。21世纪以来，我国经济迈入了飞速发展的时代。人民的生活水平不断提高，精神文明建设显著。手机也从一个单纯的沟通交流工具逐渐发展为人们工作、学习和生活中不可或缺的“万能道具”。随着手机在大学生群体中的普及，“拇指一族”正逐渐成为大学校园里一道靓丽的风景线，无论在教室、寝室、食堂，还是在上课、自习、休息时，都可以看到大学生使用手机的场景。手机正在逐渐改变着大学生的生活方式与思维方式…… 注：数据分析中百分比均保留整数。 研究综述：通过调查大学生使用手机的具体情况，分析大学生使用手机现状及利弊。 研究意义：通过对现状的分析，探讨出大学生如何合理使用手机的对策。 调查情况： 调查时间：2014年11-12月 调查对象：活跃在网上的各类大学生 调查目的：1、了解当代大学生对手机的使用情况 2、学习更好的运用所学的课程进行调查研究、撰写调研报告。 调查方式：在QQ/微博等平台上投放问卷，并回收问卷 （采用网络问卷，更能提高效率，减少调查工作量。电子版调查问卷使用电子邮箱发给大家，无需分配问卷，数据统计便捷） 调查人数：投放问卷无数份，随机回收有效问卷100份 一、问卷调查结果及分析： 1、请问你买手机更看重手机的哪方面？（） A.质量（14） B.款式（19） C.品牌（37） D.性价比（10） 2、请问你手机的价格区间，或者自己所能接受的手机的价格区间？（） A.1000以下（18） B.1000～2000（30） C.2000～4000（34） D.4000以上（17） 3、请问你每月的话费大约多少？（） A.50元以内（10） B.50~100元（54） C.100~200元（24） D.200元以上（12） 4、请问你多久更换一次手机？（） A.半年（13） B.一年（29） C.一年以上（34） D.用坏了再换（24） 调查结果： 很多学生还是看手机的质量来选购手机。与此同时，也有相当大的一部分同学看重手机的品牌及款式；绝大多数学生每月话费为50～150元；大家所接受手机价格区间一般在1000～4000；一般来讲同学在一年之后或是用坏了再选择换手机。 分析：我们来看现在的手机，更新换代速度之快，现在学生对手机的消费已经不仅仅局限于对其功能的消费，更大程度上，是将手机本身作为一个“身份象征”来消费。大学生认为自己花钱购买的是时尚、精致、高效的生活方式。这样下来，大学生的攀比消费以及较高的话费支出，容易使其养成不良的虚荣心理和错误的消费观念，加重家庭的经济负担。 结论：学生使用手机不应一味的追求高价格，这样也能适当减少自己及家庭经济上的负担。5、请问你每日手机使用（盯着屏幕）时间有多久？（） A.1小时以内（3） B.1~3小时（29） C.5~8小时（34） D.8小时以上（24） 6、请问你手机主要做哪些用途？（） A.电话 B.短信 C.上网 D.游戏 E.听歌 F.学习 G.聊天 7、上课是否会玩手机？（） A.会（24） B.不会（27） C.偶尔有事时会（49） 调查结果：很多学生每天盯着手机的屏幕的时间在5小时以上；学生除了电话和短信的功能外还常用手机来上网或游戏，用来学习的较少；很多学生承认上课偶尔有时会玩手机。 分析：作为大学生，主要任务是学习，可是选择学习这一项的同学是最少的。而我们知道，大学还处于一个拓宽知识面的阶段，主要的精力还是学知识，并不是每天花过多的时间在玩手机上。而上课使用手机会扰乱老师的课堂秩序，影响老师的教学情绪。我们都知道课堂上教师的情绪好，积极性受到激发，讲课的内容可能比原来备课时要多，可能会讲的有声有色；相反，如果教师的情绪差的话，讲课的时候就有可能敷衍教学，能过则过。所以，最终吃亏的还是学生本人。很多同学认为上课使用手机有点影响，但确实有时会这么做。这就说明我们的大学生在自制力这方面还欠佳。 结论：学生应减少玩手机的时间，多关注外面的世界，多关注课堂；尝试着用手机去学习从而提高自己的学习效率。8、如果你身边不带手机，你觉得没有手机多久会让你感觉不自在？（） A.几分钟（15） B.几小时（43） C.一天或几天（39） D.几个礼拜或更久（3） 9、睡觉时手机是否关机？（） A.关机（31） B.偶尔关机（26） C.没电了才关机（24） D.从不关