[武汉市蔡甸区2015年小学六年级毕业考试语文复习指导.ppt

武汉市蔡甸区教学研究室 杨惟之 2015蔡甸区小学毕业年级 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以丰富学生语言的积累，提高学生运用语言文字能力，培养学生语文素养为目的，以阶段训练目标为依据，以六年级下册教学内容为主要复习内容，并根据六年级语文学业质量监测评价标准，指导学生按“识字与写字”、“词语与句子”、“阅读与作文”、“交际与综合”、“综合训练”五个部分进行归纳整理和系统训练，以达到有效复习的目的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、识字与写字 三、阅读与作文 二、词语与句子 目 录 五、题型与分数 四、交际与综合 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2015年小学毕业年级语文复习指导 一、识字与写字 有较强的独立识字能力。能借助汉语拼音认读汉字。 会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典 。 累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。 硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。 目标要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2015年小学毕业年级语文复习指导 Jī sì xiāo yǎn shā （ ） 然 响彻云 祀 俨 祭 沙 （ ） （ ） （ ） （ ） 烟弥漫 题型示例 示例一：读拼音写汉字。 霄 硝 guó jiā fù qiáng mín zú zhěn xìn rén mín xìng fú 示例二：根据拼音写句子。 （ ） （ ） （ ） 国 家 富 强 民 族 振 兴 人 民 幸 福 （ ） 萧 （ ） 砂 煞 漠 轮 窗 抹 疏 纱 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2015年小学毕业年级语文复习指导 这雄壮的乐曲，像激昂的号角，鼓舞着我们的斗志。 ⒊这句话中哪一个词用拼音写出来需用隔音符号？。 zhi 的 目的 乐 欢乐 号 哀号 角 角色 激昂 ⒈写出这句话中至少4个多音字，并用它们的另一个音组词。 ⒉这句话中整体认读音节有： （ ） （ ） （ ） （ ） Yue wu （ ） （ ） （ ） （ ） 示例三：读下面句子，并完成后面练习 示例四: 在下面带点的字（词）正确读音下面打上√ 干涸（gù hé） 喘气（chuǎn chuǎi） 似乎（sì shì） 酷爱（ ku ai ku ’ai） √ √ √ √ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2015年小学毕业年级语文复习指导 元（ ）节那天，有个俊（ ）的女孩翻过陡（ ）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ ）云外，发（ ）上的汗还没干，她便吆喝起来，一会儿鸡蛋就被（ ）售一空。女孩高兴得吹起了口（ ），开始（ ）遥地往回走。 A．凄婉 蓝球 兴高彩烈 B．撤退 崭新 按步就班 C．寒喧 仰慕 迫不急待 D．