扬帆奋进正此时.doc

扬帆奋进正此时 ——榆林市第七中学教育教学改革工作纪实 （一）厚重的榆阳 “大漠孤烟，看几许长城墩台烽火燃，长河落日，有多少金戈铁马战鼓鸣”，榆阳区，位于陕西省北部、榆林市中部，与内蒙古自治区的乌审旗以及市内的横山、米脂、佳县、神木相毗邻，总面积7053平方公里，这里自古就是兵家必争之地，自春秋时魏置上郡，已有2000余年历史，明代筑城是为九边重镇之一。险峻的红石峡、雄伟的镇北台、巍峨耸立的凌霄塔、佛道齐备的青云寺闻名遐迩，蜿蜒的榆溪河哺育了榆林人民，汇集交融了多民族文化，也承载着榆阳深厚的文化积淀。 榆阳区人杰地灵。历史上先后涌出张季鸾等众多的文化名人和教育名家。榆阳区也有着深厚的办学底蕴，清末明初的教育家高普煦，历任三原宏道书院教习，榆阳书院教习、山长。后任陕北联合县立榆林中学校长。有“榆林人教数学者自晴轩始”之说。而百年老校榆林中学也培养出高岗、刘志丹等革命志士。翻过沧桑的岁月，今日的榆阳不仅是历史文化名城，还是特色农业大区、能化工业强区、三产服务优区、经济腾飞的新区，这座充满现代活力的古老城市正在快速崛起。（二）崛起的七中 在榆溪河的西岸，过去是茫茫沙海，现在已成了高楼林立，道路宽阔、功能设施齐全的新区。 在新开辟的文化南路，紧邻榆林高新技术产业开发区的地方，座落着一所美丽的校园——榆林市第七中学。 建校以来，学校克服了办学条件简陋、社会知名度低、家长不认可、学生顾虑多等诸多困难，在区教育局的大力支持和校领导班子的坚强领导下，团结一致，艰苦努力，迎难而上，不断完善教学设施设备，美化校园环境，强化师德师风建设和学生品质教育，把常规管理和课堂教学做为工作重点，夯实教研教改措施，丰富校园文化载体建设，教育质量连年攀升，先后被区委、区政府授予“基础设施窗口学校”、“校园文化建设示范学校”、“管理规范学校”、“先进集体”等荣誉称号。建校以来，荣获省、市、区奖励四十多项，中考成绩连年稳居城区前列，多次受到区委、区政府的表彰奖励。 经过几年的发展，学校现已拥有一流的基础设施，一流的育人环境，一流的师资队伍，目前，崛起的七中正以昂扬的姿态，向着一流名校迈进。 （三）奋进的七中 今年以来，校领导班子审时度势，确立了“理念新、师资强、管理严、特色明、设施全、环境优、质量高”的工作目标，在充分调研的基础上，结合学校实际情况，制定了《榆林七中教育教学改革方案》，并立即组织实施。 学校现已全面开展了“五项改革”：即正规化升旗、激情诵读、军列式早操、“123”教学模式、学生自主分层管理五项内容，每项工作又制定了详尽的实施办法，做到整体有方案，分项有办法，目标明确，易于操作。经学校领导科学周密的管理，学校师生通力合作，在较短的时间内已初见成效。 1、正规化升旗 升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径，是展示师生精神风貌的窗口，也是对学生进行德育教育的有效形式。每周一，全体师生在操场整队集合，统一着装，按照升旗仪式的程序规范进行。依次出旗、在《歌唱祖国》的歌声中，由一名旗手肩扛国旗，两名护旗手在旗手两侧，15名护旗队员按节奏由出旗点齐步走向升旗台，全体师生整齐列队，立正站立。 升国旗、奏国歌。在国歌的伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，升旗时，全体师生面向国旗，行注目礼。 宣誓（现场同期） 国旗下请优秀学生做演讲，演讲内容以铭志、警人、育人、号召、励志为主旋律。 正规化升旗，使学生在实践生活中树立远大理想，将爱国之心、人生之志化作报国之行，与祖国同呼吸、共命运；进一步提高了师生的荣誉感，责任感强化了爱国主义教育，促进了班风、学风建设，从而达到提升学校德育教育水平的目的。 2、激情诵读 一年之计在于春，一日之计在于晨，为了进一步激发学生学习国学经典和英语的兴趣，增强学生对国学经典及英语的热爱，学校开展了“汲取国学精华，追求卓越人生”的激情诵读。每天利用早操前十分钟时间，学生集体跟着领读教师或领读学生齐声有激情地大声朗读规定的内容。真正感受 “早晨激情诵读，全天精神抖擞”，最终养成积累知识与诵读的良好习惯，并以早晨激情诵读引领全方位的书香校园建设。 3、军列式早操 为了落实《学生阳光体育运动》实施方案，进一步加强对学生的养成教育，培养学生积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。通过规范早操，增强学生的集体荣誉感，提高学生主动参与，严于律已，自主锻炼的积极性。根据学校实际情况，制定了军列式早操活动制度。 开学初，学校聘请武警战士对新生进行专业化军训，让学生学会军队式齐步走、跑步等规范动作。 体育老师则利用体育课对班级的集合站队，队列队形、跑操、做操等进行全面指导培训，并对学生提出了具体要求做到军列规范有序有威力，整齐化一，意志昴扬，打造七中全新的精神风貌。 4、“123”教学模式 课堂教育学采用“自主学习——交流展示——释疑点拨——课堂检测——课后延伸”学案导学五环节