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第一章 幼儿教育的产生和发展
一、选择题
1、( )开创了我国儿童心理的科研工作,是我国以观察实验法研究儿童心理发展的最早学者之一。他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心( )
A、张雪门 北平香山慈幼院 B、陶行知 乡村儿童团
C、陈鹤琴 南京鼓楼幼儿园 D、陶行知 南京燕子矶幼儿园
2、1989年8月,为了加强幼儿园的管理,促进教育事业的发展,原国家教委颁布了( ),这是新中国成立以来经国务院批准颁布的第一个幼儿教育法规。
A、《幼儿园暂行规程》 B、《幼儿园教育纲要》
C、《幼儿园管理条例》 D、《幼儿园暂行教学纲要》
3、德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为( ),他创办了世界上第一个幼儿园,是第一个阐明游戏价值的人。
A、幼儿园改革家 B、幼儿之父 C 、幼儿园之父 D、 游戏之父
4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年清政府创办的( )。
A、湖北幼稚园 B、湖南蒙养院 C、香山慈幼院 D、集美幼稚园
5、我国第一所乡村幼稚园是( )
A、湖北武昌幼稚园 B、北平香山慈幼院
C、南京鼓楼幼稚园 D、南京燕子矶幼稚园
6、( )创立了“活教育”理论,一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。
A、张宗麟 B、陈鹤琴 C、陶行知 D、张雪门
7、幼儿教育机构产生的根本原因是:( )
A、慈善家的恩赐B、脑力劳动和体力劳动的分工C、大工业机器生产的产物
8、被世人誉为“幼儿教育之父”( )
A、欧文 B、洛克 C、福禄培尔 D、蒙台梭利
9、提出“感觉教育”以及“手脑”并用的动作训练理论的是( )
A、欧文 B、柏拉图 C、福禄培尔 D、蒙台梭利
10、教、学、做合一的教育方法是由( )提出的。
A、陶行知 B、陈鹤琴 C、张雪门
11、以“生活教育”为理念,创办中国化平民化幼儿教育,建立生活教育课程理论体系的是( )
A、陶行知 B、陈鹤琴 C、张雪门 D、张宗麟
12、我国教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》于( )
A、1995年 B、2001年 C、2002年 D、2003年
二、判断正误:
1、幼儿教育就是对幼儿进行教育,也就是教给幼儿知识。( )
2、自从有了人类社会,就出现了幼儿教育。( )
3、幼儿教育学对幼儿教育工作有指导作用,因而幼儿教师只要学好幼儿教育学教材,就能将工作干好。( )
4、幼儿园教育不属于基础教育。( )
5、幼儿教育是“人之初”的教育,这种教育是无阶级的。( )。
6、幼儿教育如同其他教育一样,可以为生产力的发展直接提供人才。( )
7、幼师生只要能唱会跳、能弹会画就行,学不学幼儿教育学无所谓的。( )
8、幼儿教育学实际上是幼儿教育经验的科学总结,有了多年幼儿教育实践经验的人未必要学习幼儿教育学。( )
第二章 我国幼儿园教育目标、任务和原则
一、选择题
1、.关于幼儿园教育目标,不正确的说法是( )A .即教育目的B .是教育目的在幼儿园阶段的具体化C .是幼儿园培养人才的具体规格和要求D .社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的依据
2、.我国幼儿园的教育目标是在1996年颁布的( )中提出的。A .《幼儿园教育大纲》 B .《幼儿园工作条例》C .《幼儿园工作守则》 D .《幼儿园工作规程》
3、.我国的幼儿园教育把( )放在首位A .幼儿智育 B .幼儿德育 C 幼儿身体的健康发展 D .幼儿美育
4、《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标属于( )层次的目标A教育目的 B . .幼儿园教育目标 C 各个幼儿园具体的教育目标D . 活动目标
5、 幼儿园各层次的教育目标中,最小、最具体的目标是()A .幼儿园教育目标 B .幼儿园各年龄班的目标 C 一周教育目标 D .活动目标
6、幼儿园的基本活动为( )
A、教育 B、保育 C、游戏 D、日常活动
7、全面发展教育的最终结果是( )
A、个人潜能和社会价值的充分实现 B、使每个人平均发展
C、每个人得到同样的发展 D、门门功课得高分
8、( )是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现
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