[树师德促质量活动方案.doc

大板小学“树师德新风，促质量提升” 活动实施方案 为了全面贯彻落实区教育工作会议精神和中卫市教育局《关于深入开展“树师德新风，促质量提升”的活动实施方案》，扎实践行《中小学教师职业道德规范》，进一步树立广大教师依法从教，教书育人，为人师表的良好形象，激励广大教师“学为人师，行为世范，严谨治学，以德施教”，爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表，力行师德规范，提高专业水平。我校结合中卫市教育局开展“树师德新风，促质量提升”活动实施方案，决定在全校组织教职工认真深入开展“树师德新风，促质量提升”教育活动”，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中卫市教育局开展“树师德新风，促质量提升”活动实施方案，以“做人民满意教师”为宗旨，以“爱岗敬业，教书育人”提高教师整体素质为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，树立以人为本，依法治校，以德治校的理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力和专业化水平，精心打造一支师德高尚、业务精良、德才兼备、人民满意的教师队伍，在教师中广泛开展“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”师德主题教育活动；不断增强教师的职业认同感、事业崇高感、使命责任感，积极构建以“爱与责任”为核心的师德师风建设长效机制，进一步激发广大教师以高尚的道德情操和人格魅力、卓有成效的工作和更加良好的教师形象，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，促进教育教学质量不断提高，为构建和谐社会，培养社会主义建设者做出新贡献。 二、目标要求 以“树师德新风，促质量提升”为主题，以“树德立教，德能相长”、进一步规范教师从教行为，提高业务水平为重点，结合“宁夏基础教育质量提升年”活动，引导广大教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》的要求，树立正确的世界观、价值观、质量观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感，增强依法执教、以德修己、以德执教、以德育人的思想意识，形成“热爱学生、爱岗敬业、乐于奉献、严谨治学、教书育人、廉洁从教、为人师表”的师德风尚，为全面实施素质教育，全面提高教育质量奠定基础。 三、活动内容 1、组织开展大学习大讨论活动。集中学习全国及自治区教育工作会议精神，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》与《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》；学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等法律法规；学习自治区人民政府办公厅关于印发《自治区教育厅进一步加强中小学管理规范办学行为的意见》，提高认识、明确方向，充分认识开展“树师德新风，促质量提升”师德教育活动的重大意义，进一步树立以德治教的道德意识。要让每位教师时刻铭记师德师风的相关要求和规定，达到人人思想受触动，个个觉悟有提高，自觉地树立起良好的师表形象，促进我市教育和谐发展。 认真开展师德师风讨论。要围绕“如何深化对加强师德建设的认识、如何加深对师德规范的理解、如何提高自身师德修养、如何践行师德规范要求、如何当好人民满意的教师、如何解决师德失当现象、如何健全师德建设长效机制、如何办好人民满意的学校”八个方面，组织广大教师深入讨论。通过学习讨论，使广大教师充分认识开展“树师德新风，促质量提升”活动的重大意义，使教师“知学”、“勤学”、“善学”、“用学”。每位教师要写一篇有质量真情实感的心得体会，要在学习讨论中着力培养教师树立不计得失的奉献精神、不甘落后的拼搏精神、爱生好学的园丁精神、认真执教的敬业精神和终身从教的职业精神等“五种”精神。 2、组织开展“三爱三评”活动。 “三爱”即：爱生、爱教、爱校。爱生就是要尊重、关心、爱护每一个学生。爱教就是热爱教育事业，热爱教育岗位。爱校就是热爱学校，热爱集体。要认真组织开展“学生评议、家长评议、教师互评、领导点评”四评议活动，通过设置意见箱、公布监督电话、召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、网上留言和开展开门评教活动、开展师德自我剖析和民主评议活动等多种形式进行评议，达到正师风、强师德、精师业、提高教育质量的目标。 3、组织开展“七查七看”活动。一查是否依法执教，看有没有危害学生身心健康的做法和现象；二查是否坚持师德为首，看有没有只教书不育人的现象；三查是否坚持认真施教，看履职过程有无应付了事行为；四查是否严谨治学，看在科研方面有无弄虚作假、抄袭行为；五查是否廉政从教，看有没有借职业之便向学生推销教辅及其各类商品、做有偿家教和暗示、引导学生参加课外补习的行为；六查是否尊重学生人格，看有没有使用“暴力语言”嘲讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生行为；七查是否为人师表，看在日常生活中教师言行是否合乎规范，有没有酗酒、赌