政治理论第一章.doc

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 一、什么是马克思主义中国化? 马克思主义中国化是马克思主义普遍原理与时代特征和中国实际相结合的伟大历史进程，是马克思主义与时俱进理论品质的具体体现，是中国国情和中国革命与建设的性质所决定的。 二、马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义的中国化，就是把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合。就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。（中国作风和中国气派） 第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三，马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。 实事求是——实事求是，解放思想——实事求是，解放思想，与时俱进——实事求是，解放思想，与时俱进，求真务实 中国化的马克思主义是指导中国新民主主义革命胜利的基本理论 我们必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续在新的时代条件下把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义的中国化。 三、中国化马克思主义的重要意义 马克思主义中国化的重要意义至少有以下三个方面： 第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 第三，马克思主义中国化倡导和体现了马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义中国的新境界。 第二节 毛泽东思想 一、毛泽东思想的形成和发展 2、马克思主义在中国传播的社会历史条件 第一，中国旧民主主义革命的失败和第一次世界大战的爆发，使中国先进的知识分子开始反思，对长期以来视为楷模的西方资产阶级民主主义开始怀疑。而十月革命的胜利，使他们有了新的选择。这是马克思主义在中国传播的国际环境和时代特点。 第二，中国资本主义经济有了一定发展，这是马克思主义在中国传播的经济基础。 第三，中国工人阶级的成长壮大，工人运动的深入发展，为马克思主义的传播提供了阶级基础。 第四，在思想上，新文化运动的发生和发展，俄国十月革命的影响，以及五四运动的推动，使马克思主义开始在中国广泛传播。 3、毛泽东思想形成和发展的历史进程 （1）毛泽东思想的产生（1921—1927年） （2）毛泽东思想基本形成（1927－1935年） （3）毛泽东思想的成熟（1935—1945年） ①开始走向成熟的标志——遵义会议。 ②毛泽东思想成熟的原因和条件 第一，历史条件：中共二十余年的革命实践积累了丰富的经验。 第二，现实条件：抗日战争的复杂性和艰巨性给党提出了大量新的理论课题。 第三，思想基础：实事求是思想路线的确立，通过延安整风运动全党的马克思主义理论水平有了很大提高。 第四，客观条件：抗战时期党的领导集体确立并保持稳定，延安的环境也相对稳定。 第五，主观条件：毛泽东对马克思主义理论著作的大量阅读。 毛泽东思想成熟的表现： 构建了毛泽东思想的哲学体系； 完整系统地确立了新民主主义革命理论； 统一战线的理论和策略更加丰富； 武装斗争和农村包围城市道路的理论进一步系统化，形成了比较完备的军事理论； 党的建设的理论更加完善。 形成了比较系统的文艺理论。 （4）毛泽东思想的继续发展（1945年至今） 解放战争时期（1945—1949年） 提出“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”的论断； 1947年,中共中央召开十二月会议，制定了夺取全国胜利的政治、经济、军事纲领； 更完整地概括了新民主主义革命的总路线和土地革命总路线； 1949年中共七届二中全会提出了党在革命胜利后的总任务； 全面阐述人民民主专政的理论。 社会主义改造时期（1949—1956年） 提出了较完整的社会主义改造的理论和政策，成功地解决了在我国建立社会主义制度的问题。 社会主义建设时期（1956—1978年） 毛泽东思想发展到新的阶段（1978年—） 1978年十一届三中全会后，以邓小平为核心的新的领导集体，在对毛泽东思想进行全面恢复和继承的基础上，进行了新的发展，并发展到一个新的阶段——邓小平理论。 二、毛泽东思想的科学体系和主要内容 （一）毛泽东思想的科学体系 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想的准确阐释： 第一，毛泽东思想 “是马克思主义与中国革命和建设具体实际相结合的产物，是马克思主义在中国的运用和发展” 1、毛泽东思想来源于马克思主义，体