政治答题方法与策略.doc

答题方法与策略 (一）答题总方法 1．对书本知识的框架 、脉络、内容要熟悉并理解。 2．懂得应对中考的各类题型和千变万化的问题(问法)的方法 中考问题 (问法)类型 1)是什么: 表明了,说明了,反映了,体现了,行为属于,包含的道理,正确的是,错误的是 2)为什么: 这是因为,有利于,原因是, 意义有,作用是 3)怎么做: 你的建议,正确做法,应该,我们要, 提醒我们,好主意是,教训是 4)综合型: 启示,告诉我们,上述做法, 由此可见,正确理解,你认为, 你的看法(认识) (二)、具体方法与策略 单项选择题 1.答题步骤(三看) 1)先看材料 2)再审(看)设问 3)针对设问结合材料寻找(看)唯一正确答案 2.常见错误 1)选项本身正确，但与材料和设问无直接关系，不选。---排异法 如：(2011)15.国家十二五规划纲要提出：加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设，完善鼓励全科医生长期在基层服务政策，每万人口全科医师数达到2人。这体现了( C ) A.法律保护公民的生命健康权利 B.公民维护自己的生命健康权利 C.国家重视和关心公民的生命健康 D.国家重视和关心全科医生的就业 2)选项中出现两项以上符合题意或都不完全符合题意的，这时要“好中选优”或“矮中挑高”--最佳选项法 如：（2012） 13．阿里木十年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。八年来，阿里木把卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐给上百名贫困学生。很多网友亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。某班同学围绕“最能感动我的阿里木”这一主题展开讨论，同学们列举了他的很多事例及其高尚品质。你认为其中最感动人的是( D ) A．勤劳致富换取社会回报 B．热心行善追求最高荣誉 C．巨资助学赢得网友好评 D．艰苦奋斗践行社会责任 3)从近年中考情况看，需要特别注意的是对书本知识要理解到位,不要因材料的内容而误导。 --夯实双基法 主观题(问答题)的一般方法: 1．审材料:熟读材料,概括提练其主要内容(是什么)。 2．联系教材或考纲，找出材料内容与教材或考纲相关的知识或考点。(重中之重) 3．理清思路,根据问题组织答案。 ①所出问题不管如何千变万化、花样翻新,不外乎四个问题：是什么、为什么、怎么做、综合型。 ②组织答案不管怎么复杂麻烦也不外乎三个方面的来源：教材、背景材料、时政生活。 简答题 步骤：结合材料,针对设问,回归课本知识,问什么,答什么,不需要展开。即:问是什么,归纳材料的中心意思;问为什么,答所问问题的原因、作用或意义等;问怎么做,答所问问题的做法;问综合型问题根据问题与分数要求回答上述三个问题中的二--三个方面。 几分一般意味着要答几点。 辨析题 辨析题是一种包含完整思路和过程的问答题。即在其答案中要体现出既有是什么,又有为什么,还有怎么做。 步骤：首先要辨别辨题所指的材料中的观点或行为是对还是错;(是什么) 其次要紧扣观点或行为,回归课本写出其对与错的具体原因。包含几个观点或行为一定要分析几个；(为什么) (重点) 最后要写出此问题的相关做法。即观点或行为是对的要坚持,错的要纠正。(结论或怎么做) 如：(2012中考)30．背景材料：小英随进城务工的妈妈来到某校八年级二班就读。一天，同班同学小马的手机不见了，他就不加思考地说是小英偷走的，无论小英如何解释都没用，同学们也向小英投来鄙视的目光。第二天才发现，小马的手机丢在老师的办公室里了。对此，很多同学建议小马应该向小英道歉，但小马却认为，如果道歉就会在同学面前丢面子。 请你运用自尊和平等的有关知识，对小马的言行进行辨析。(10分) 30．答： (1)小马的言行是错误的。(1分) (2)自尊要求尊重他人，维护他人的自尊，不做伤害他人的事。小马毫无根据说小英偷走手机的言论是不尊重小英的表现。(2分) 小马不道歉的做法，是虚荣心和不能平等待人的表现。①做人要自尊。自尊即自我尊重，是指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。小马不道歉的行为不是维护自尊，而是虚荣心的表现。(2分) ②要树立平等待人的观念，为人处事时要做到平等待人。我国法律规定，任何人无论家庭出身、地位、财产等，在法律和人格上都是平等的。小马因小英是民工子女就不道歉的做法，是不平等待人的表现。(3分) (3)我们中学生要从小培养自尊和尊重他人的良好品格，珍惜同学友情，建立平等和谐的同学关系；要有同情心，善待他人，做一个品德高尚的人。(2分) 如：2013中考题辨析题 30、背景材料：长期以来，国内一些中小型食品经营者为了减少损失，故意推迟食品生产日期标注。如将“2013年6月19日”