教学管理系统设计.doc

教务管理系统设计 计算机科学与技术系 网络工程 082 0818064058 张伟 目录 一、前言 1.1系统摘要 2 1.2开发环境介绍 2 二、需求分析 2.1系统需求和功能 3 2.2数据字典 6 2.3 数据流图 8 2.4 安全性分析 7 2.5一致性要求 8 2.6完整性要求 8 三、概念结构设计 3.1设计方法和步骤 9 3.2概念结构E-R图 9 四、逻辑结构设计 4.1关系模式设计与优化 10 4.2系统结构图 10 4.3系统完整性设计 10 五、详细设计 5.1数据库创建 12 5.1.1各数据表说明 11 5.1.2数据库创建 11 5.2用户界面设计和应用程序编码 12 5.2.1登录界面设计 12 5.2.2 注册界面 14 5.2.3管理员 17 5.2.4用户界面 23 5.2.5教师界面设计 26 六、系统测试方案和测试报告 6.1测试方案 30 6.2测试过程 30 6.2.1登陆测试 30 6.2.2基本信息管理功能测试 30 七、总结 33 八、参考资料 34 一、前言 1.1系统摘要 教务管理是学校的教务工作的主要内容，其信息量大信息变动频繁历来是各学校的头疼问题，随着人们对用计算机的使用越来越广泛以及互联网络普及，教务管理也已经基本形成了多元的网络化管理，极大的方便了广大师生，也方便了学校对教务工作的管理，大大的提高了教学质量。1.2开发环境介绍 本系统是采用ASP,与SQL SEVER 2000,DREAMWEAVER 软件 数据库采用odbc方式连接 二、需求分析 2.1系统需求和功能 2.1.1 软件系统需求描 教学管理系统(TMS)是大学内部学院使用的教学辅助管理系统，系统主要功能包括学生作业、教学课件的管理。1.教师发布课件老师李四是《Java程序设计》的教师，他上课时使用PowerPoint课件，还要在eclipse中讲解代码。上完课后，许多同学向他索要课件和代码，他感觉这样一个一个同学进行分布太麻烦。他打开TMS客户端，登陆到系统中，将课件和代码压缩后进行发布。这样，他所教的班级里的学生都可以看到课件了。2.学生完成作业学生张三登陆系统后，可以看到他每门课程的作业布置情况和完成情况。他打开一个尚未提交的作业，看到该作业的题目要求。张三根据作业要求，在外部的编辑器中完成了要求的作业代码并压缩成一个文件。他在作业编辑器中录入作业答案，并将压缩文件作为附件进行提交。提交后，教师就可以看到学生的作业。教师批改作业后，张三可以看到作业的成绩和评语。3.学生查看课件学生张三上课前需要预习《Java程序设计》这门课，但课本上内容很多，哪里是重点呢？他打开TMS客户端，登陆后，可以看到该课程的课件，打开后，按课件进行预习。系统管理用户管理系统用户管理学院部门管理教师基本信息4)学生基本信息2.教学管理课程基本信息课程班级维护课程数据导入3.系统维护权限设置数据备份教学管理教学管理是本系统的核心模块，用于辅助课堂教学。课件管理发布课件教师发布课件，课件可以被指定的课程班的所有同学查看。需要填写 课件标题课件说明课件类型：课程/实验课件附件：文件（1）课程班：能够查看课件的课程班（*）2)查看课件学生可以查看到所在课程班发布的所有课件。课件按课程/类型进行组织。作业管理布置作业教师和助教可以布置自己课程班的作业。作业内容包括：作业标题：标题，用于显示作业内容：作业具体说明作业附件：作业附件（1）提交时间：学生提交作业的期限作业类型：小组作业/个人作业课程班：（*）提交作业对于未提交和退回的作业，学生可以进行提交。提交作业后，不能再进行修改。如果作业类型是个人作业，每个学生都可以提交。如果作业类型是小组作业，只有小组的组长可以提交，其它同学只能查看。提交作业的内容包括：作业答案：文本描述作业附件： 3) 批改作业教师对学生提交的作业进行评分，对不合格的作业可以退回。个人作业，直接评分。小组作业，如果小组类型为“平均分配”直接得分，各组员成绩相同；如果小组类型为“组长分配”，只设定总成绩，组员成绩由组长分配。批改作业时需填写：作业成绩：整数值，含义由教师自定。例如，可以是五分制，也可以是百分制作业评语：提供快捷录入，对同一作业已录入的内容可以提取出来进行快捷录入。4)查看作业学生查看自己的作业。可以对作业进行回复与教师进行讨论。5)作业