教科版四年级下册实验.doc

单元 探 究 名 称 探究类别 参 考 器 材 备注 1-1 调查家中的电器 调查 课外完成 1-2 点亮一盏小灯泡 分组 干电池、小灯泡、电线 1-3 让更多的灯泡亮起来 分组 小灯泡、小灯座、电池盒、干电池、电线 1-4 用电路检测器检测出故障的电路 分组 电路检测器、故障电路 1-5 检测区分物体是导体还是绝缘体 分组 25种不同材料、电路检测器 1-6 做一个小开关 分组 小木板、大头钉、电线、回形针 1-6 组装红绿灯 分组 灯泡、电池、电线 1-7 检测接线盒里面是怎样连接的 分组 四头、六头接线盒、电路检测器 1-7 做一块电路游戏板* 分组 电路检测器、游戏板 1-8 比较串联、并联两种电路的连接方法 分组 干电池、电线、灯泡、灯座、电池盒 1-8 设计、安装一个房间的照明电路* 分组 硬纸盒、电池、灯泡、电线、开关、电池盒 2-1 观察、解剖一朵油菜花 分组 镊子、完整的油菜花一朵、白纸 2-1 观察一棵油菜的花 观察 一棵油菜花 2-2 从多个方面研究几种花 分组 有关花的各种资料 可以去课堂外 2-3 观察几种花的雄蕊和雌蕊 分组 几种花的雄蕊和雌蕊 2-3 观察油菜的果实和种子 分组 油菜的果实和种子 2-4 比较油菜与豌豆的花、果实和种子 分组 油菜与豌豆的花、果实和种子 2-4 观察比较更多植物的果实和种子 分组 桃子、西瓜、苹果、西红柿等 2-4 数数豌豆荚里的种子数 分组 豌豆荚 2-5 观察油菜散播种子的方式 观察 油菜散播种子的图片或录象 2-5 测量栗子跳动与滚动的距离 分组 栗子、卷尺 教室外 2-5 观察随风飞行的蒲公英种子 演示 蒲公英种子 2-6 观察蚕豆发芽时的吸水量 探索 蚕豆、杯子 课外完成 2-6 观察发芽的蚕豆 分组 发芽的蚕豆 2-6 子叶在蚕豆发芽过程中的作用 分组 塑料盒、棉花、小刀、发芽的蚕豆 2-7 观察多种动物的卵 观察 各种动物卵的图片或录象 2-7 观察青蛙卵的孵化 观察 青蛙卵孵化过程图 3-1 记录自己一天的食物 调查 课外完成 3-1 给食物分类 分组 食物卡片 工具箱里有 3-2 找出食物中的营养成分 分组 碘酒、几种食物、食品外包装 3-3 为自己配制一份既好吃又营养均衡的食谱 分组 各种食物的营养成分数据 3-4 观察比较生、熟马铃薯和玉米 分组 生、熟马铃薯和玉米 3-5 观察发霉的面包 分组 发霉的面包、放大镜 3-5 哪一块面包上的霉菌长得快 课外探索 四块面包、塑料袋 3-6 观察变质的食物 观察 变质的食物 3-7 收集食物包装上的信息 分组 各种食品包装 4-1 观察各种各样的岩石 分组 各种岩石 4-1 给岩石分类 分组 各种岩石 4-2 多角度观察岩石 分组 各种岩石 4-2 火山喷发实验 演示 小苏打、醋、火山模型、塑料瓶 4-3 岩石的组成 观察 花岗岩及几种矿物 4-4 观察比较矿物的光泽、软硬、条痕 分组 各种岩石 4-5 岩石风化实验 分组 酒精灯、镊子、玻璃瓶、石膏糊 教科版四年级下册实验教学参考资料 第一单元　电 实验名称：让小灯泡发光 设计目的：通过实验认识到短路的现象及其危害，学会检查电路装置，能区分断路和短路的异同。 材料：小灯泡、电池（每人一套）、导线（每人一条） 过程和方法： 1．按照书中P5第一幅图的方法连接电路，观察现象 2．按照书中P5第二幅图的方法连接电路，观察现象 3．按照书中P5第三幅图的方法连接电路，观察现象 4．按照书中P5第四幅图的方法连接电路，观察现象 现象：书中第三幅图是短路电路，其它一、二、四图都是正常连通电路，灯泡会正常亮起。 注意事项：电路短路时会产生高热，注意不要烫伤学生。 特别说明：电池的电量要足，否则小灯泡在最后可能因为电量不足而不亮。电池电压很低不会伤害学生，可放心实验。 实验名称：比较串联和并联 设计目的：通过实验区分串联和并联的连接方法并能进行分析比较。 材料：小灯座（每人两个）、电池盒、电池（每人两套）、导线（每人四根） 过程和方法： 1．按照书中P16第一幅图的方法连接电路，观察现象 2．按照书中P16第二幅图的方法连接电路，观察现象 3．按照书中P16第三幅图的方法连接电路，观察现象 4．按照书中P17第一幅图的方法连接电路，观察现象 现象：书中P16第一幅图电串联电路会使小灯泡亮度增加，但会缩短灯泡寿命；书中P16第二幅图并联电路的灯泡亮度正常；书中P16第三幅图串联两个灯泡，灯泡亮度比平时低会显得很暗；书中P17第一幅图并联的两个灯泡亮度正常。 注意事项：电池串联时电压是各电池电压之和，