电力系统设计(短路计算12)..doc

课程设计说明书 题目名称： 某系统短路计算 系 部： 电力工程系 专业班级： 电气工程13- 学生姓名： 学 号： 指导教师： 刘 华 完成日期： 2015年12月30日 新疆工程学院电力工程系 课程设计评定意见 设计题目： 某系统短路计算 学生姓名： 专业 电气工程及其自动化 班级 电气工程13- 班 评定意见： 评定成绩： 指导教师（签名）： 年 月 日 评定意见参考提纲： 1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2、学生的勤勉态度。 3、设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。 新疆工程学院 电力工程系课程设计任务书 15/16学年 1学期2015 年 12 月18日 专 业 电气工程及其自动化 班级 课程名称 电力系统分析基础 设计题目 电力系统短路电流的计算 指导教师 刘 华 起止时间 2014年12月23日—2014年12月30日 周数 1周 设计地点 神华楼A303 仿真实验室 设计目的：本次电力系统课程设计是根据给定的原始材料完成、巩固和加深对电力系统短路计算基本原理的理解，学习和掌握应用计算机进行电力系统设计和计算的方法，培养学生独立分析和解决问题的能力。 设计任务或主要技术指标：如图1.1所示发电机G，变压器T1、T2以及线路L电抗参数都以统一基准的标幺值给出，系统C的电抗值是未知的，但已知其正序电抗等于负序电抗。在K点发生a相直接接地短路故障，测得K点短路后三相电压分别为 ，，。试求： (1) 求系统C的正序电抗； (2) 求K点发生a相接地短路和bc两相短路时故障点电流； （3）求K点发生a相接地短路和bc两相短路时发电机G和系统C分别提供的故障电流(假设故障前线路中没有电流)。 图1.1 系统图 2.设计进度与要求 设计进度：[1] 第一天：选题，收集资料，完成开题报 [2] 第二天第三天：电网接线方案设计 [3] 第四天：完成电路电流的手工计算 [4] 第五天：基于PSASP的仿真短路计算 [5] 第六第七天日：打印设计初稿，交指导老师批阅。 要求：[1]手工计算: 求系统C的正序电抗；b.求K点发生a相接地短路时故障点电流；c.求K点发生a相接地短路时发电机G和系统C分别提供的故障电流(假设故障前线路中没有电流)。 [2] 用PSASP建模仿真计算； [3] 3人一组，2人手算，1人计算机仿真计算。 [4] 计算题目要求的电网的1个点的短路电流，画出正序，负序，零序和等效图，手算之后再在计算机上用PSASPB建模仿真。 主要参考书及参考资料： [1] 李庚银.电力系统分析基础 [M].北京：机械工业出版社.2011.8; [2] 中国电力科学研究院.短路计算用户手册[M].2010.6； [3] 中国电力科学研究院.潮流计算用户手册[M].2010.6； 教研室主任（签名） 系（部）主任（签名） 年 月 日 新疆工程学院电力工程系 《电力系统分析》课程设计 某系统短路计算 3