电大思维方式与方法形成性考核试题及答案..doc

一、单项选择题（共?10?道试题，共?20?分。）????得分：20 1.??“由于加强了对生态环境的保护，近几年来，这里增加了几十种鸟类”这一判断从概念使用的角度看，所犯的逻辑错误是 A. 将集合概念误用作普遍的非集合概念，用数量词加以限制。 B. 多余的限制语 C. 划分不全 D. 限制不当 ??????满分：2??分 2.??“张老师在数学课上说：“什么是偶数？偶数是奇数加一的数。什么是奇数？奇数是偶数加一的数，这就是偶数和奇数的定义。”这一定义所犯的逻辑错误是 单选011 A. 定义过宽 B. 循环定义 C. 同语反复 D. 定义过窄 ??????满分：2??分 3.??“所谓大国，就是比小国领土较大、人口较多的国家，而小国就是比大国领土较小、人口较少的国家。”这一定义所犯的逻辑错误是 A. 循环定义???????????? B. 定义过窄 C. 定义过宽??? D. 同语反复 ??????满分：2??分 4.??在“这片森林方圆二百里”这一判断中，森林是一个 A. 普遍概念 B. 集合概念 C. 单独概念 D. 负概念 ??????满分：2??分 5.??明确概念外延的逻辑方法是 A. 定义 B. 划分 C. 限制 D. 概括 ??????满分：2??分 6.??“宗教是麻醉人民的鸦片。” 这一定义所犯的逻辑错误是 A. 循环定义?????????? B. 定义过宽 C. 以比喻代定义?????????? D. 定义过窄 ??????满分：2??分 7.??明确概念内涵的逻辑方法是 A. 定义 B. 划分 C. 限制 D. 概括 ??????满分：2??分 8.??“新闻就是关于东南西北所发生事情的报道。”这一定义所犯的逻辑错误是 A. 定义含混 B. 定义过宽 C. 定义过窄 D. 同语反复 ??????满分：2??分 9.??“犯罪就是危害统治阶级利益的行为。”这一定义所犯的逻辑错误是 A. 定义含混???????????? B. 定义过窄 C. 以比喻代定义? D. 同语反复 ??????满分：2??分 10.??下列各组概念属于属种关系的是 A. “山西省”与“太原市” B. “山西的城市”与“太原市” C. “联合国”与“中国” D. “亚洲”与“中国” ??????满分：2??分 二、多项选择题（共?10?道试题，共?30?分。）????得分：27 1.??根据概念外延数量的不同，概念可分为 A. 集合概念 B. 非集合概念 C. 正概念 D. 单独概念 E. 普遍概念 ??????满分：3??分 2.??老师带领学生去支援麦收，在派农活时说：“男同学割麦子，女同学把割下来的麦子捆起来，体力强的把麦捆运运到场院去，体力弱的在地里捡麦穗。大家根据自己的情况，按照上面的分工排成四行。”学生听过以后，不知道自己到底应当站在哪一行。这段话从逻辑角度分析所犯的逻辑错误是 A. 划分不全 B. 划分标准不一 C. 子项相容 D. 多出子项 E. 以分解代替划分 ??????满分：3??分 3.??下列各组概念依据箭头所指示的推演关系，属于错误限制或错误概括的是 A. 动物→哺乳动物→鲸? B. 关系判断→简单判断→复合判断 C. 大学→北京大学→北京大学历史系 D. 黄铜→金属→元素 E. 科学家→物理科学家→爱因斯坦 ??????满分：3??分 4.??下列限制中属于缺少限制语的有 A. 对于外国的科学技术和文化艺术我们都应学习和借鉴 B. 她到美发厅把她头上的头发作了离子烫。 C. 青年教师应不断地学习，加快知识更新的步伐，防止知识老化。 D. 我们应当坚决抵制西方思想的侵入 E. 允许一部分人和地区先富起来 ??????满分：3??分 5.??根据概念所反映的对象是否具有某种属性，概念可分为 A. 集合概念 B. 非集合概念 C. 正概念 D. 负概念 E. 普遍概念 ??????满分：3??分 6.??属种关系包括 A. 真包含关系 B. 真包含于关系 C. 交叉关系 D. 全同关系 E. 全异关系 ??????满分：3??分 7.??下列各组概念中不具有属种关系的是 A. “毛泽东选集”与“纪念白求恩” B. “单独概念”与“概念” C. “青年”与“团员” D. “负判断”与“否定判断” E. “太阳系”与“地球” ??????满分：3??分 8.??“将人分为成年人、未成年人、男人和女人”所犯的逻辑错误是 A. 划分标准不一 B. 子项相容 C. 划分不全 D. 多出子项 E. 以分解代替划分 ??????满分：3??分 9.??下列概念概括错误的是 A. “太原市”概括为“山西省” B. “亚洲”概括为“中国” C. “车间”概括到“工厂” D. “刑法”