电工学实验指导..docx

实验一 电工基础知识与直流电路的测量一 实验目的：1.通过电阻、电压、电流的测量，熟悉直读式仪表、直流稳压电源的使用。2.验证叠加原理和基尔霍夫定律。3.进一步理解电压、电流参考方向（正方向）的意义。二 实验设备和器材：1.直流稳压电源；直流电压表；直流电流表；2. 电路基础实验板。三 实验原理(电路)：1. 实验电路如下图所示，实践电压和电流的测量。2）接线前，把直流稳压电压调节到U1=12V、U2=6V，接电后接入电路中，检查无误后接通电源，按要求测量各支路电流及电压。3）熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至数字毫安表的“+、-”两端。四 实验内容(表格)：测量实验电路图中电压和电流，验证叠加原理，实验数据如下表所示。被测值I1(mA)I2(mA)I3(mA)U1(V)U2(V)UFA(V)UAB(V)UAD(v)UCD(V)UDE(V)U1单独作用U2单独作用共同作用测量值共同作用计算值共同作用相对误差五 实验思考题：1. 分析实验数据表中的数据，举例验证叠加原理。2. 根据实验数据表中的数据，选定节点A，验证KCL的正确性。选定实验电路中的任一个闭合回路，验证KVL的正确性。实验二日光灯及其功率因数的提高 一 实验目的：1. 了解日光灯电路的组成、工作原理和线路的连接。2. 熟悉正弦交流电路的主要特点，培养用基尔霍夫定律分析交流电路的能力。3. 了解输电线路损耗及其改善感性负载功率因数的方法，加深对提高功率因数的理解。二 实验设备和器材：1. 交流电压表，交流电流表，功率表，自耦调压器，电容器、电流测量插头与插座。2. 镇流器，启辉器（与30W灯管配用），日光灯灯管。三 实验原理(电路)：日光灯电路下图所示，图中A是日光灯管，L是镇流器，S是启辉器，C是补偿电容器，用以改善电路的功率因数（cosφ值）。四 实验内容(表格)：1. 日光灯电路模型参数的测量按上图接线，调整自耦调压器的输出电压为220V，断开电容器，按下表测量并计算数据。测试项目 测 量 值 计 算 值 U/V UR/V UL/V IA P/W cosφPR PL数据2. 提高电路功率因数的测量确保接线正确无误后，接通电源。将自耦调压器的输出调至220V，记录功率表，电压表读数。通过一只电流表和三个电流插座分别测得三条支路的电流，改变电容值，进行三次重复测量，数据如下表所示。电容值测量数值计算值（μF）P（W）cosφU (V)I(A)IL(A)IC(A)cosφ012.24.7五 实验思考题：1. 为什么UUR+UL，IID+IC？2. 并联电容器后，提高了电路的功率因数，能否改变感性负载本身的功率因数？为什么？实验三 三相交流电路 一 实验目的：1. 学习三相负载的星形和三角形连接方法，观察和测量三相交流电路负载不同连接时，对称和不对称的线电压与相电压、线电流与相电流的关系。2. 充分理解中线在三相四线制供电线路中的作用。3. 观察不对称负载作三角形连接时的工作情况。二 实验设备和器材：1.交流电压表；交流电流表；自耦调压器；电流测量插头与插座；2. 实验用三相照明灯组负载板。三 实验原理(电路)：1. 测量Y型接法各种负载情况下的电压，电流。按图1连接实验电路。即三相灯组负载经三相自耦调压器接通三相对称电源，将三相调压器的旋柄置于输出为0V的位置。确认电路连接无误后，接通电源。图12. 测量△型接法各种负载情况下的电压，电流。按图2连接电路，确认连接无误后接通电源，并调节调压器，使其输出线电压为220V。图2四 实验内容(表格)：如图1所示，按下述内容完成各项实验，分别测量Y型接法三相负载的线电压、相电压、线电流、相电流、中线电流、电源与负载中点间的电压，数据如表1所示。表1测量数据开灯盏数线电流（A）线电压（V）相电压（V）中线电流（A）中线电压（V）实验内容ABCIAIBICUABUBCUCAUA0UB0UC0I0U0Y0接平衡负载333Y接平衡负载333平衡负载A相功率平衡负载总功率如图2所示，按表2内容进行测试△型接法各种负载情况下的电压，电流。表2测量数据开灯盏数线电压＝相电压线电流（A）相电流（A）负载情况A－BB－CC－AUABUBCUCAIAIBICIABIBCICA三相平衡333五 实验思考题：1. 在三相四线制供电系统中，中性线为什么不允许安装熔断器或开关？2. 在三相负载作三角形连接时，如果负载不对称，对负载本身的运行有无影响，为什么？实验四 继电接触器控制电路的认识及基本操作 一 实验目的：1.熟悉交流接触器、按钮等低压控制电器的结构、规格和型号。2.掌握实际生产设备中简单控制环节及设计方法，提高运用能力。3.培养连接、检查和操作简单控制电路的能力，提高实践能力。二 实验设备和器材：1.三相异步电动机、实验用继电接