日语授受关系.doc

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日语授受关系日语授受关系

第8課 李さんは 日本語で 手紙を書きます 助詞 で的用法:   前面我们学习过表示交通工具和表示动作发生的场所的用法。 本课,当助词「で」表示使用某种手段、工具、方法、材料做某事时,要在表示手段等的词后续「で」。 例えば:  外国人と 英語で 会話をします。  ラジオで 日本語を勉強する。  電話か手紙で お知らせいたします。  清酒は 米で 作る。 に的用法: 表示对象 固定搭配:友達に会う よ的用法: 用于句末,提醒对方注意,读升调。 太りますよ。(发胖了哦) これは山田さんの本ですよ。 も的用法:  表示“也,都…”,出现「…も…も」时,要译成“…和…都”。 彼は 英語もフランス語もできます。 文型(授受关系) 授受动词: あげます/もらいます/くれます  给 得到 给(我) Aは Bに ~~をあげます  表示: A给B~~~ A是授予者做主语,B是接受者,接受者一般是第二或第三人称。 在此,助词「に」表示接受者,物品用助词「を」表示。动词用「あげる」。 例えば: 私は 葉さんに くるまをあげます。 吉田さんは 李さんに 花をあげます。 Aは Bに/から~をもらいます  表示:A从B得到~~~  A是接受者做主语,B是授予者。 在此,助词「に/から」表示授予者,物品还是用「を」表示。动词用「もらう」。 例えば: 小野さんは 田中君に プレゼントをもらいます。 さっき お父さんから 電話をもらいました。 純子さんに/から 絵をもらいます。 注意: 动词「くれる」的接受者一定是我或我方人员。 李さんは 私に 新聞をくれます。 私は 李さんに 新聞をもらいます。(小李给了我报纸) 語彙 もう~~ました:  表某事或某种情况已经发生或完了,用过去式「ました」。 まだ~~ません: 表某事或某种情况尚未完了,用现在、将来否定形式「ません」。 区别: 夏休みは もう 始まりました。 夏休みは まだ 始まりません。 さっき たった今  都表示刚才之前,动词要用过去式。 前者表“刚才”,后者表“刚刚”。 ~~の件  郑重地表达某一事情,多用于正式场合。 名词+(を)+お願いします 请求对方做某事时的用法。 分かりました かしこまりました 都表示知道了的意思。 前者是一般用语,也可表承诺式应答。 后者在服务行业中,礼貌尊敬的用语。 前に 相当于以前,过去的时间。 O前に 陳さんに手紙を送りました。 もう一度   表示再一次。 O もう一度 お願いします。

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