时政热点补充111.doc

美丽中国——生态文明 （环境、资源、入口====可持续发展） 知识点链接：1.人口资源环境的国情。2.影响：直接影响我国经济与社会的可持续发展。3。人口资源环境问题的实质就是发展问题。4.实行计划生育、坚持保护资源、保护环境的基本国策。5.坚持走可持续发展的道路，落实科学发展观；建设资源节约型、环境友好型社会。6.坚持科教兴国战略，推进科技创新和教育创新。7.坚持依法治国的方略。8.尊重自然，善待生命。9.加快转变经济发展方式，走路色发展之路。 课本循环使用的积极意义：节约资源，降低污染；节约教育开支；对学生进行环保教育，培养学生的环保意识；养成爱护课本、文明阅读的好习惯；增强节约观念和节俭习惯；等等。 阶梯电价（水价）实施的意义：有利于推动合理用电、节约用电，使人们养成科学、文明、节俭的生活方式；有利于节约资源、保护环境，实施可持续发展战略；有利于兼顾不同收入居民的承受能力，尽可能地实现社会公平。 如何让节能灯走进万家？加强节能宣传，提高人们的环保意识和节约意识；落实低碳生活，减少能源浪费；国家扶持节能灯企业发展，推行节能灯购置补贴；企业加大科研开发，降低节能灯成本；建立废旧灯管回收处理机制，等等。 全球气候变化（世界末日、重大灾害、多哈气候大会）：全球气候变暖对人类的危害：冰川融化加速，海平面上升；极端天气增多，影响人类生活；生物多样性被破坏，物种将减少；疾病传播加速，影响人类健康。等等。 频繁出现的自然灾害，给我们的警示？地球是我们共同的家园，我们要善待大自然，否则会受到惩罚；日益严峻的人口、环境、资源问题已直接威胁到人类的生存和发展了；要加强国际间合作，采取相应措施，应对世界气候挑战；等等。 应对气候变化青少年应该怎样做？正确认识我国环境国情，增强环保意识；大力宣传应对气候变化的知识和法律法规，增强社会责任感；倡导低碳生活，如：绿色出行、使用节能灯、少吃口香糖、不使用一次性餐具等；从日常生活做起，从身边小事做起，从现在做起，积极参与保护环境的各种活动；同破坏环境的行为做斗争。 低碳生活主题——低碳生活，始终你我；低碳生活，从我做起； “地球一小时”活动： ——原因：资源短缺、环境恶化、生态危机等世界性问题，威胁人类生存。 ——意义（启示）：有利于呼唤人们节能环保意识，增强公众参与节能的社会责任感；树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性；养成节能环保的习惯，从小事做起，有助于人们形成健康文明的低碳生活理念；等等。 ——活动主题：参与“地球一小时”活动，关注人类未来。 ——倡议：节约资源，人人有责；坚持节能减排，从小事做起。 ——人人响应的原因：人类面对的严重的环境资源问题；人们的节能环保意识增强；人们的社会责任感不断增强；等等。 秸秆焚烧 为有效控制和消除秸秆焚烧现象提出建议：有关部门加大宣传、教育力度，让农民转变观念；政府要结合实际，加大推广秸秆还田技术；依靠科技，开放其经济价值；完善法律法规；加大监管力度；等等。 为控制焚烧秸秆而宣传，你采取哪些社会实践活动？查阅杂志、报刊、图书资料；通过网络查阅、问卷调查、走访等形式；给家长一封信或给居民倡议书等等。 雾霾天气： ——出现原因：矿物能源燃烧是主要原因；城市中大型基础建设排放的烟尘；厂矿企业生产所排放的废气；机动车排放的尾气；农村大量燃烧秸秆带来的烟雾；等等。 ——危害：危害人民的身体健康；威胁生态平衡；制约着经济和社会的可持续发展。 ——给我们的警示：见时政报2月24日。 ——国家怎么做？（合理化建议）？：坚持保护环境、合理利用资源的基本国策，实施可持续发展战略，落实科学发展观；实施科教兴国战略，推进科技创新，依靠科技保护生态，提高资源利用率；实施依法治国的方略，完善法律法规，加大管理力度，依法打击破坏环境的违法犯罪行为；加强宣传力度，引导全社会树立生态文明观，倡导低碳生活方式；实施有利于节能减排的奖惩制度。 ——青少年：树立环保意识；从身边小事做起，从现在做起，落实环保行动：不乱扔，绿色消费、绿色出行、节能；积极行使监督权，向有关部门提合理化建议；履行义务，发现问题及时制止或举报。 PM2.5值： ——见时政报2月24日。意义、青少年如何做？ ——处理好的关系：人与自然的关系；经济发展与环境保护的关系。 ——体现了：我国政府坚持以人为本的科学发展观，关心人民的身体健康，立党为公、执政为民；党贯彻了“三个代表”重要思想，始终代表最广大人民的根本利益；坚持了保护环境和节约资源的基本国策，落实了可持续发展战略，建设生态文明，构建和谐社会。 ——防控PM2.5，落实节能减排目标，企业该如何做？落实科学发展观，加快科技创新，提高节能环保技术；发展循环经济，减低能耗，提高资源利用率；加大节能环保投入力度；坚持可持续发展，转变经济发展方式，处理好经济发展与