普定职校发展状况分析.doc

普定县职业技术学校加快现代职业教育发展状况分析 报 告 座落在穿洞人故里、乌江流域之畔的普定县职业技术学校，创办于1987年。1991年，为顺应教育发展的需求，整合教育资源，依托县职业技术学校为主体与普定县教师进修学校、普定县电大工作站、普定县农广校等成立了普定县教育培训中心，统一在县政府的领导下开展办学，承担全县职业教育、成人教育、中小学教师继续教育工程等各种短期培训工作。26年，在历史上只是短暂的一瞬，但26年来，两代职中人艰苦创业，自强不息，严谨求实，以勤奋创新和丰富的文化底蕴为神奇的穿洞故土培养了大批优秀人才，留下了辛勤的汗水和许多珍贵的记忆…… 2014年6月23日全国职业教育工作会议的胜利召开是职业教育工作的又一个春天，表明发展现代职业教育的高潮已经到来。 为贯彻落实《关于全面推进素质教育深化职业教育教学改革的意见》，促进普定职校教学改革发展，切实加强我校内涵建设，提高教学质量和水平；加快推进职业教育发展，提高运用现代职业教育技术的能力和水平，彰显普定职教人的智慧和力量。结合全国职业教育工作会议精神及省、市有关职业教育工作的要求，现就普定县职业技术学校加快现代职业教育状况分析报告如下： 一、普定职校职业教育现状 （一）普定职校基本情况 普定县职业技术学校是贵州省2013年教育“9+3”计划中职“百校大战”项目学校和安顺市的五所“百校大战”学校之一。 1995年学校被省人民政府授予“贵州省重点职业中学”，2005荣获“安顺市文明单位”，2006年被省教育厅授予“贵州省示范性教师培训机构”、“贵州省语言文字示范学校”，2007年被教育部命名为教育部中小学继续教育学习与资源培训点、“国家级电子行业二级鉴定站”，2013年学校被列为贵州省实施教育“9+3”计划中职“百校大战”项目学校之一，属于国家电子行业特有工种职业技能鉴定站，投资建设的电子技术应用专业实训基地。2013年5月通过了贵州省中等职业技术学校合格评估验收， 2013年11月被普定县人民政府授予普定县县级创业孵化基地，2014年5月被安顺市人力资源和社会保障局授予“市级创业孵化基地”，2014年6月顺利通过了成立“普定技工学校”的评审工作，同时，2014年6月被安顺市人力资源和社会保障局推荐评为省级创业孵化基地和全国创业孵化示范基地（正在申报过程中）。目前，我校根据省教育厅、省经信委的安排和要求，已经申报建设贵州省2014年50个校企共建实训基地。 在县委、县政府的正确领导下，县职校于2013年9月顺利实施搬迁至新校区。新校区位于普定县城西部的循环农业园区内，距县城中心5公里，占地面积188亩，规划校舍建筑面积90000平方米（其中，一期建设工程已完成50000平方米）。现在学校现有35个教学班，在校学生1747人。现有教职工110人（含外聘），其中在岗教职员工86人。其中，拥有理论和实习管理教师51人，“双师型”教师及专业教师43人；中级教师24人，高级教师19人；教师职业资格合格率为45.7%，离职业学校教师资格达标合格率还差很多。 学校共设置有计算机应用技术、电子技术应用、汽车检测与维修、服装设计与工艺、学前教育、护理、农村医学、旅游服务与管理、建筑施工与测量、果蔬花卉生产与技术、焊接技术等11各专业，除果蔬花卉生产与技术和焊接技术两个专业外，其余9个专业均有学生就读。其中汽车检测与维修、学前教育、计算机、电子电工、服装设计与工艺为我校主打专业，也是安顺市重点主抓专业。 目前，学校积极推行“校企合作”办学模式，校企合作工作良好，运转正常。校企合作工作助推学校职业教育和专业特色发展。 （二）普定职校职业教育的优势与不足 1、普定职校职业教育的优势 （1）招生的优势。普定县位于安顺市西部，东与安顺市西秀区、开发区、平坝县比邻，南与安顺市镇宁县和六枝特区相接，西靠六枝特区，北抵毕节市织金县。现在普定县城距安顺城区15公里左右，安普城市干道和安普高速公路分别穿过普定城区南北，从安顺城区到达普定只需要30分钟左右，交通十分便利。因此，普定职校面向安顺市紫云县、西秀区、开发区、镇宁县和关岭县招收中职学生具有区位优势。 （2）办学条件优势。我校校园占地面积12.95万余平方米（约188亩）；校舍建筑面积9万平方米（一期工程已建成5万余平方米）。其中，实习、实训场所建筑面积已达0.6万平方米。学校已经基本具备完善的学生生活设施；基本具备满足体育教学和学生锻炼身体需要的体育设备设施和运动场所；学校有图书室一个有图书4.5万余册、阅览室；基本具备满足多媒体、网络教学和信息化管理需要的软硬件设备设施。目前，我校校配备与办学规模和专业设置相适应的实习、实验设备及设施总值已达1000万余元（其中，实训设备489万元）。 （3）专业优势。普定职校自1