暑假生物作业选择题解析.doc

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暑假生物作业选择题解析暑假生物作业选择题解析

热点01 分子与细胞的结构与功能 1.【答案】:B 解析:胰岛素的合成需要核糖体,而核仁与核糖体的合成有关,破坏了核仁,就影响了核糖体的合成,进而影响胰岛素的合成,所以A选项错误;核酸包括DNA和RNA,RNA的合成主要是在细胞核内合成的,B项正确;有丝分裂中期核基因不再进行转录和翻译,转录和翻译发生在有丝分裂的间期,所以C项不正确;细胞核内所需要的能量在细胞质内产生,D项错误。 2 【答案】D 解析:细胞核中可以进行DNA复制和转录,核糖体可以进行翻译,线粒体、叶绿体含有DNA,称为半自主细胞器,能进行DNA的复制与表达,所以均能发生碱基互补配对;.卵细胞、神经细胞是高度分化的细胞,不进行细胞分裂,所以没有细胞周期。活细胞新陈代谢一直进行,所以化学成分都不断更新;有细胞结构的生物既含DNA也含RNA,但遗传物质是DNA;蓝藻属于原核细胞,唯一的细胞器是核糖体,不含叶绿体。因为蓝藻含有藻蓝素和叶绿素,故能进行光合作用。 3 【答案】A 解析:叶绿体为绿色且体积较大的细胞器,在普通光学显微镜下可见,菠菜叶片下表皮保卫细胞中含有叶绿体,故A项正确;根尖分生区细胞不是成熟的植物细胞,不具有大液泡,B项错;花生子叶细胞中含有脂肪颗粒,但需经苏丹IV染色才呈现红色,故C项错;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中液泡呈紫色清晰可见,细胞核无色,用普通光学显微镜不太容易观察,D项错。 4.【答案】:A 解析:该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定的流动性而不是选择透过性;由于InIc蛋白是该细菌中的蛋白,而细菌中不具有内质网这种细胞器,故其合成不需要内质网的加工。无论是原核生物还是真核生物,只要有细胞结构,其遗传物质就是DNA,而不是“主要”是DNA,由于该菌是胞内寄生菌,消灭该菌主要依靠细胞免疫。 5. 【答案】:D 解析C由图可知,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表动物细胞、高等植物细胞、蓝藻和低等植物细胞,都含有核糖体,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都可通过光合作用合成有机物,A、B、C正确;Ⅱ中含叶绿体,不可能是根尖分生区细胞,I生物在生态系统中不一定是消费者,可能是分解者,D项错误。 6.【答案】D 【命题立意】本题考查细胞的结构和功能以及DNA和RNA在细胞中的分布这个实验 解析 核糖体中只能发生转录过程,而基因的表达包括转录和翻译,在线粒体和叶绿体中能发生基因的表达;细胞中膜蛋白的形成也需要内质网的加工;叶绿体产生的ATP只供光合作用的暗反应。 7. 【答案】B 【命题立意】本题考查细胞的结构和细胞内的化合物的种类和功能。 【解析】tRNA能够多次发挥作用;蓝藻和绿藻虽然都能进行光合作用,但是两者的光合作用色素不同,比如有点蓝藻含有藻蓝素和藻红素,在绿藻体内就没有;细菌体内只有一种细胞器是核糖体,而核糖体没有细胞器膜。 8.【答案】D 解析 图中含有RNA的结构有②细胞核中有RNA,④核糖体中有RNA,⑥线粒体中有RNA,⑧细胞质基质中有RNA(tRNA、mRNA);⑧细胞质基质中可以进行无氧呼吸,所以能直接分解葡萄糖,产物是二氧化碳和乙醇;若想得到具有活力的原生质体,应该在等渗溶液用酶解法除去结构①。 热点02 细胞代谢 1.【答案】c 解析:建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响,而不能用过氧化氢作为底物的原因是温度影响过氧化氢的分解,故A项错误;诱导植物细胞染色体数目加倍不一定使用秋水仙素处理,比如低温也可以使染色体的数目加倍,B项错误;好氧细菌趋向于氧气多的地方,所以哪些地方细菌多,就代表氧气的释放部位,C项正确;分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度是不相同的,D项错误。 2.【答案】A 解析:①是内质网,将多肽链进行折叠组装形成具有一定空间结构的蛋白质。②是新细胞壁的合成过程,发生在高尔基体上,分裂的植物细胞均能发在。③是光反应,发生在叶绿体类囊体薄膜上。④有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜上。 3.【答案】:C 解析:50℃时菠萝细胞中产生ATP的场所是线粒体和叶绿体。 4.【答案】 B 解析 水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇和苯都是以自由扩散的方式进出细胞,只与浓度有关,与载体和ATP均无关,所以B错误。葡萄糖是以协助扩散的方式进入细胞,不消耗能量但与载体有关,所以A正确;细胞膜的功能特性是选择透过性,C正确;温度会影响分子的运输速度,也会通过影响酶的活性从而影响物质的跨膜运输速率,D正确。 5.【答案】B 解析 把绿色植物从光下转到暗室中光反应停止[H]供应停止C3无法还原成C5和糖,而C5会继续参加C5转化成C3的反应,所以C3继续累积C3增加而C5减少,A错误;酶分子的活性中心或酶分子的结构有一定的可变性,底物能诱导酶分子的活性中心构象发生变化,使酶能与底物分子很好地结合,从而发生催化作用,酶在代谢中惟一的作用是降低反

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