最终版建筑法规教案.doc

《建筑法规》课程单元教学设计 No.:1 授课班级 授课日期 周 次 节 次 星 期 授课地点 建工1201班 2月27日 第一周 5、6 星期三 理3-2203 模块一 学习任务 课时 授课类型 入门基础 了解建筑工程基础。 2 讲授，启发 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1．对建筑法规的概念，发展以及现状达到了解。 2、对建筑法规的内容及特点掌握。 掌握建筑法规基本建设程序的具体内容。 能力训练步骤及任务 一、训练步骤： 1、介绍本门课程的教学目标、课程地位、学习方法； 2、给出建筑法规的定义，研究内容及研究方法。 二、任务分解： 介绍本章的学习目的： 2、建筑法规的基本概念 三、学习建筑法规的必要性 教学重点 公路工程管理的概念，特点以及基本建设程序的具体内容。 教学难点 学生对于这门课程的态度。 参考资料 1.徐彦芳.建筑法规.成都：西南交通大学出版社，2009. 2.李光.建筑法规习题册.北京：科学出版社，2004.  步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生同步 时间分配 相知 相互认识 课程性质 学习方法指导 教材介绍 考核要求 介绍 倾听 回顾 个别回答 30 告知（教学内容） 本课程的任务、学习内容和地位。 启发 诱导 提问 板书 发言 5 引入 由大家熟悉的建筑法规常识，引入本课程的任务、学习内容和地位 启发 诱导 讲授 讨论 分析 发言 15 讲授 本节课主要从课程的任务、学习内容和对学生的要求两方面，对本课程做了一个全面的概述。 重点讲解 板书 理解 30 操练 通过讲解，明确建筑法规的内容，特点。 对比 分析 10 深化 结合实际，掌握建筑法规基本程序。 启发 诱导 板书 讨论、分析、发言 5 总结 结合本章的学习目的进一步总结本章的重点知识。 学生总结 教师归纳 板书 学生总结 教师归纳 5 作业 1、建筑法规的内容。 2、公路基本建设程序。 课后 《建筑法规》课程单元教学设计 No.:2 授课班级 授课日期 周 次 节 次 星 期 授课地点 建工1201班 3月6日 第二周 5、6 星期三 理3-2203 模块二 学习任务 课时 授课类型 城市规划的编制与审批内容 掌握城乡规划的实施与管理 2 讲授，启发 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1、能正确； 能力训练步骤及任务 1、能够掌握城乡规划的概念、管理。 2、了解城乡规划的原理 教学重点 城乡规划的原理。 教学难点 施工图的绘制。 参考资料 1.徐彦芳.建筑法规.成都：西南交通大学出版社，2009. 2.李光.建筑法规习题册.北京：科学出版社，2004.  步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生同步 时间分配 告知 分析城乡规划施工图，掌握其中的主要参数的含义。 讲授 提问板书 个别回答 5 引入 县城规划例题 启发 诱导 提问 讨论 分析 发言 10 讲授 1、通过例题熟悉简单城乡规划图。 2、掌握城乡规划原理 3、了解施工图的主要参数 4、了解施工图的分类 重点讲解 板书 理解 55 操练 给出某工程项目的8座涵洞，对其基础施工采用流水作业法。 启发、 诱导 重点讲解 板书 分析 个别回答 15 深化 学生明显感到上课的时候和本课程学习目标明确，有针对性。 启发、诱导 提问 讨论、分析、发言 10 总结 本节课要求学生理解并掌握城乡规划的理论要点。 学生总结 教师归纳 板书 学生总结 教师归纳 5 作业 无 课余 《建筑法规》课程单元教学设计 No.:3 授课班级 授课日期 周 次 节 次 星 期 授课地点 建工1201班 2013.3.13 第三周 星期三 2 理3-2203 模块二 学习任务 课时 授课类型 新区开发 运用城乡规划解决工作中的实际问题 2 讲授，启发 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1、能够运用新区开发与旧城改造的原则处理实际问题 1、了解管理的主要内容； 2、认知和熟悉用地规划许可证 能力训练步骤及任务 训练任务： 1、掌握管理的概念及主要内容； 2、认知和熟悉用地规划许可证； 3、能够在用地规划的许可的情况下，掌握新区开发、旧城改造的原则及其处理的方法； 4、能够运用新区开发与旧城改造的原则较熟悉的处理实际问题。 教学重点