写人物蒙强.ppt

大家好！ 万泉中学语文教研组 蒙强 寻人启事 技高一筹写人物 肖像描写 1.他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 （孔乙己） 2.他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。（贝多芬） （父亲）蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下。 我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。 描写人物方法（一） 多种方法写人物 我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。 我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，竹枝似的手臂，竹竿一样的腿。头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有 余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 （《阿长与山海经》） 他的世界刚刚好。订制衣服时，他不小心错写一个数字，但是衣服做成后，穿在他的身上刚刚好；乘公交车，他不经意间睡过了站，但下车后发现那个地方才是他最想去的；和朋友混淆了一本书，但读着读着发现，这本书才是他最想读的。万能的上帝总是眷顾他，他的心脏的跳动，永远都是刚刚好。 描写人物方法（三） 猜猜他是谁 描写人物方法（二） 抓住特点写人物 描写人物方法（三） 巧选角度写人物 一般写人物，较多地从正面着笔，或写面部肖像，或写姿势、服饰。正面描写当然有其好处，然只从一个角度写多了，也会让人感到呆板乏味。契诃夫说“五张描写得很详细的脸，会使读者的注意力疲劳。” 朱自清先生的《背影》，就是作者选择了一个最佳的表现角度——“背影”，并把它转化成艺术美的一篇佳作。 我们每个人的父亲 《聊斋》中的鬼怪描写