喂----出来公开课课件（第2课时）.ppt

语文课堂宣言： 乐于思考 勤于积累 善于表达 敢于出错 学 习 目 标 一、复习课文：梳理情节，探讨主题。 二、拓展探究：联系实际，感悟主题。 三、训练提高：大试身手。 二、联系实际，感悟主题 一）思考，讨论: 1、以前你对垃圾是怎样处理的？学了这篇小说后，你又有哪些新的想法、新的做法？ 2、你身边有哪些城市垃圾？你知道它们是怎样处理的吗？ 二)、联系实际，感悟主题 让我们再看看我们的身边还发生着怎样触目惊心的事件? 要求：请仔细观察这一组图片，用一句话说说自己读这一组图片的总体感受。 三、训练提高：大试身手 环保是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类就将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加：  活动一【环保宣传】 请你拟写一条文学性宣传标语，提醒大家都来关注环境，保护环境。（至少用一种修辞手法） 示例： 活动二【环保行动】 环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任，你打算为保护我们周围的环境做点什么呢？请把你的想法写出来，然后与全班同学一起交流。（至少写两条）我的环保行动： 示例：1、使用布袋，尽量少使用塑料袋； 2、双面使用纸张 ，不浪费每一张纸。 * * 喂——出来 【日】星新一 （ ）洞 一、情节回放 （ ）洞 整体回顾 （ ）洞 整体感知 喂——出来 （ （ ）洞 整体感知 这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主题，有下边几种意见，你同意哪种?请用一句话说说理由。 （1）提出了人类与自身生存环境的问题。 （2）揭示了人性的多面性和复杂性。 （3）阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。 地面塌陷形成大洞 二、探究感悟 今年春天 沙尘暴又肆虐了北京 探究 海洋污染下的鱼儿成群死去 探究 鸟儿在污水中痛苦死去 探究 2009年11月20日，在加拿大丘吉尔镇以北约300公里的地方，一头雄性北极熊咬着一只小北极熊的头。随着气候变暖，北极熊的食物来源匮乏，同类相残越来越普遍。 探究 *