孙云晓心得.doc

?本文来源：四川新闻网-成都日报 2014--7---18日 孙云晓： （作者孙云晓，系中国青少年研究中心副主任兼《少年儿童研究》总编辑、研究员） 孙云晓：父亲更有责任培养孩子独立性 (2014-05-13 11:17:22)转载▼ 标签： 孙云晓文章 教育 文化 分类： 我的文章 父亲更有责任培养孩子独立性 　　《父女间的“教育战争”》是一篇值得思考的文章，因为它提出了一些有深度的问题，即孩子的健康成长需要什么样的爱？近年来，人们开始关注和呼唤父教，可是什么样的父教才有利于孩子成长？ 　　应该说，作为父亲，苏以彬投入全部心血教育女儿，几乎达到登峰造极的地步。女儿苏晓梅进入哪个学校上学，父亲就把饭店开到哪里，以求方便孩子学习。为了考出好成绩，他逼女儿做大量的各种各样的课外作业，使女儿睡眠严重不足。为了激励和监管女儿，这位父亲甚至与女儿考进同一所大学。 　　从表面上看，苏以彬历尽千辛万苦终于如愿以偿，完全尽到了一个父亲的责任。但是，如果从父教与女儿成长的意义上说，苏以彬是一个失败的父亲，因为他以一种畸形的爱扭曲了孩子的心灵。 　　哈佛大学的研究者发现，人生来有两个发展方向，一是亲密性，二是独立性。母亲的天然优势与责任是培养孩子的亲密性，父亲的天然优势与责任是培养孩子的独立性。还有专家提出了好父亲的五个层次，即接受、喜欢、崇拜、感恩、信仰。也就是说，被孩子心悦诚服地接受，是好父亲的及格线。孩子不愿意接受的父亲都是不及格的父亲。 　　当然，父母的分工不是绝对的，父亲也可以培养孩子的亲密性，母亲也可以培养孩子的独立性。但就各自的天然优势与特殊责任来看，父亲更有责任培养孩子的独立性，即自信自强和自理自立，因此要给孩子更多独立生活和丰富体验的机会。 　　如果从青春期女孩成长的角度看，更需要与父母充分的情感交流，才可能具有安全感和幸福感。如果经常与父母处于对立的状态，很容易出现危机。比如，在家庭得不到温暖的女孩，非常容易受到外界的诱惑，哪怕只是一点点的所谓关心和体贴，都可能成为诱因。　　 　　从以上两个角度看，苏以彬这位父亲的做法具有严重的缺陷，因为他给女儿的成长空间过于狭小，给女儿的理解和尊重太少，而这些缺陷造成的后果潜移默化存在于女儿身上，难以通过考上大学就轻易改变。 　　由此看来，父亲的教育乃至整个家庭教育都是有原则有方向的。例如，家庭教育的核心不是传授知识而是培养健康人格，因此，孩子10岁以后，最重要的教育原则就是尊重二字。 　　略感欣慰的是，女儿苏晓梅考上大学后，父亲苏以彬基本答应不再干涉女儿的生活。希望父女俩的契约能够执行下去，更希望天下父母以此为戒，切不可重蹈覆辙。 　　如果环视一下今天的家庭教育，不难发现，那些悲剧性的家庭教育故事，几乎都是专制或者溺爱的结果。相反，那些成功的幸福的家庭教育故事，几乎都是理解、尊重或支持、帮助的结果。原因很简单，孩子的成长是有规律的，教育自然也是有规律的，尊重生命是一切教育最根本的理念。（孙云晓 作者系中国青少年研究中心研究员、副主任） 　　《中国教育报》2014年5月13日第1版孙云晓：以善为灯，照亮一生 (2013-09-27 20:13:44)转载▼ 标签： 孙云晓文章 文化 教育 分类： 我的文章 以善为灯，照亮一生 ---《善的教育》前言 孙云晓 亲爱的同学们，你想成为一个健康幸福的人吗？生活的经验告诉我们，做个有道德的人，是每个学生健康成长的重要目标，也是每个人一生快乐幸福的最佳途径。 那么，美好的道德从哪里来呢？也许，中国古代的思想家孟子给出了最好的回答：恻隐之心，人皆有之。恻隐之心，仁之端也。就是说，同情心人人都有，同情心是爱的萌芽。可以说，同情心就是善良的心，就是道德的源泉。所以，我们组织编写了嘉善县的乡土教材《善的教育》。 也许，可以把《善的教育》的丰富内容提炼为一句话：我是嘉善人！这句话有两层含义，第一，我是嘉善县的人，嘉善历史悠久，地嘉人善。我爱我的家乡，我要了解家乡的灿烂文化。第二，我要做个好人，做个善良的人，做家乡善文化的形象代言人。 具体该怎么学好《善的教育》呢？最有效的方法就是把学习与实践结合起来，做到心中有嘉善，行为日日善。中国古代另一位思想家荀子的名言是“积善成德”，如果日行一善，坚持下去必然成为有德之人。其中的道理荀子说得很明白：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 亲爱的同学们，你知道吗？友善已经成为社会主义核心价值观的重要内容，也就是说，友善是当代中国人最重要的行为准则之一。北京一位优秀的小学教师说得好，我们