服装学生实训大纲.doc

江苏省新沂中等专业学校 服装专业学生顶岗实习大纲 一、指导思想　　 本实习大纲以 “ 能力培养项目化、实践指导个性化 ” 为指导思想，根据现有条件，结合服装公司企业的设计、制作任务以及公司的工作流程、企业文化，对学生进行综合训练。实习活动以学生为中心，以能力为本位，以独立完成各项工作任务为学习目标，让学生真正做到理论与实践相结合 二、实习目标 1.加深学生对基本知识的运用，巩固所学知识。 2. 锻炼学生动手操作能力，培养岗位群所需要的设计、制作技能。 3.培养学生的学习能力和创造能力，引导学生深入探究专业知识的能力。 4.培养学生的设计表述能力、沟通能力和团队合作精神。 三、实习环节 1.实习分为校内模拟实习和以企业设计任务为载体、按企业工作流程来组织学生进行的校外实习。 2.实习过程：所有校内实习项目都采用教师讲解引导 → 学生动手执行 → 教师辅导 → 教师点评 → 学生再深入修改调整 → 学生自评 → 教师或企业专家测评的步骤进行；所有校外实习项目采用工作人员讲解工作程序→下达工作任务→学生动手实践操作→各组领导进行评价→学生总结经验→最终完成任务。 3.项目实习：要求学生根据公司的生产任务来进行设计与制作，巩固学生所学知识，提高学生操作动手能力。 4.选做实习：引导有实力的学生进行高要求的综合项目的应用设计与制作。 5.综合训练：组织学生在校外实习，要根据企业公司的项目需求完成相应的项目任务，进一步提高学生设计思维及实践动手能力，达到综合运用所学知识与技能的目的 。 四、实习内容（详细列出实习或实践项目名称和学时）　　实习分为必做实习和选做实习两部分，要求所有学生必须完成必做实习，掌握最基本的服装款式的设计和最基本的工艺操作技能，鼓励有能力的学生完成选做实习，进一步锻炼和提高自己的动手操作能力，并能完成公司的各项设计和工艺制作任务，写好实习报告。 1.必做实习： 以下实习为本课程要求每位学生必须完成的实习。而且学生必须对每个实习认真写出实习报告，其成绩计入期末总评成绩。 序号 实习项目 实习要求 计划学时 1 服装生产组织与管理 2 设计（结构设计基础、服装设计基础、结构设计（一、二、三）） 3 工艺（服装工艺基础、服装工业制版、成衣工艺（一、二、三）） 2.选做实习： 以下实习可以根据学生兴趣和实际情况选做，事前应书面向任课 老师写出申请，做好实习计划，报艺术学院及教务处批准后，可以安排实习。选做实习也需写出实习报告，其成绩作为加分计入平时成绩。 序号 实习项目 计划学时 1 室外空间环境设计——《私家花园设计》 10 2 室外空间环境设计——《景观改造设计》 10 3 空间拓展设计——《家具设计》 10 合计 30 五、实习注意事项? 1.学生必须端正对实习认识，认真、独立完成各项工作程序。? 2.实习期间对公司企业的设施设备要爱护，遵守公司企业的管理制度，遵守校纪校规，严格按各实习项目的要求进行操作。 3.不得泄露公司开发的个种新产品，有问题及时向辅导教师或组长反映帮助解决。 六、评价标准 为调动学生实习的积极性，保证实习的效果，在实习结束时，由公司对学生的综合表现作出鉴定，根据所选实习项目完成所有实习任务要求，操作准确，作品具有一定的创新意识，实习报告叙述正确，工整，准确者为优秀；基本完成实习任务要求，按质按量完成实习项目，并能完成实习报告者为良好；如果不能按要求完成实习任务或达不到实习项目的要求，并不能叙述实习过程者为不合格。 七、实习组织形式与教师指导方法　　 实习组织形式： 实习的组织形式采由专业教师负责实习指导，课程负责人组织实习设计，系部以及教师梯队联合负责综合项目实习设计的三层管理机制。实习部分，公司下达工作任务（设计、工艺）由专人负责学生的实习情况；专业老师和学生在一起，指导答疑，操作演示。设计部分由公司设计师和课程负责人联合制定设计任务书，由学生独自完成设计任务。工艺部分由公司的打板师和学校的工艺老师负责学生依据设计师的设计方案进行制版、操作。综合项目实习设计部分由学生自己设计、制作，并委派骨干教师和公司的专业人事共同指导学生完成，并共同讲评和进行学生成绩评定。　　所有校外实习项目采用专业技术人员讲解工作程序→下达工作任务→学生动手实践操作→教师或校外技术人员评价→学生总结经验→独自完成设计、打板、制作一系列任务。 八、实习管理制度 ? 实践教学是教学中的一个重要环节，为了确保教学能安全、有效、顺利的进行，全面提高教学水平，在管理上上档次，圆满完成实习任务，特