本科方剂学教学大纲.doc

本科专业教学大纲 方剂学 Formulas of Traditional Chinese Medicine 适用中医、中西医结合专业  一、课程简介 方剂学是研究治法和方剂的配伍理论及其临床应用的一门学科，本课程在中医药学课程体系中担负着联系基础与临床、沟通医学与药学的重要任务，是中医药类专业必修的基础课程之一。通过本课程的学习，引导学生将前期课程——中医基础理论、中医诊断学和中药学知识加以融会贯通，掌握基础方、代表方、常用方的组成、用法、功用、主治、配伍意义以及加减运用。了解制方理论、古方临床新用和方剂的现代药理研究概况。培养学生的辨证论治思维能力以及分析、应用方剂的初步能力，为从事中医药相关工作奠定良好基础。 本教学大纲适合于中西医结合专业本科，教学时数80学时， 4个学分。 二、教学内容与要求 绪 言 [目的要求]1．掌握并理解方剂和方剂学的定义，明确方剂学在中医学的地位和重要性。 2．了解方剂学形成和发展概况以及各历史阶段的主要特点。 3. 熟悉在方剂学各发展历史阶段具有代表性意义的部分方书。 4. 熟悉方剂学的学习方法和基本要求。 [主要内容] 1．明确方剂和方剂学的定义。方剂学的性质、任务及重要性。 2．方剂学形成和发展概况，以及各历史阶段具有代表性意义的重要医籍和方书的时代、作者、主要价值。 3. 方剂学的学习方法和基本要求 掌握方剂100首，要求学生全面掌握其组成、用法、功用，主治、方解及其主要加减变化，尤其要重视体现控制药物功效发挥方向的配伍技巧及常用配伍结构。 熟悉方剂55首，要求学生熟悉其组成、功用、主治及其主要的配伍关系。 了解方剂45首，要求学生了解其功用及主治病证。 [目的要求]1．掌握治法与方剂的关系。 2．熟悉常用治法(八法)的基本内容(涵义、适用范围、常用分类、使用注意等)。 3．了解治法的多层次、多体系特点。 [主要内容] 1．明确方剂与病机、治法的关系。方剂必须针对病机体现治法。治法是指导遣药组方的原则，方剂是体现和完成治法的主要手段，即方以法为指导、法以证为依据、方从法出、法随证立。 2．八法的涵义、适用范围及其相互关系、重点结合现代临床应用具体介绍。 [目的要求] 了解历代有关方剂分类的方法及其主要代表著作。 [主要内容] 1.介绍以病证、组方、功效等各种分类方书及其特点。重点介绍以《医方集解》为代表的综合分类法。　 2.七方、十剂、八阵的基本含义。　　　 [目的要求]1．掌握组方的基本结构与方剂的变化形式。 2．熟悉方剂的配伍目的及君、臣、佐、使在组方中的指导作用。 [主要内容] 1．方剂的配伍目的。 2．方剂组成的基本结构——君、臣、佐、使的涵义及其运用特点，并举例说明。 3．方剂变化的三种基本形式(药味加减、药量增减、剂型更换)及其与功能、主治的关系。 [目的要求] 了解常用剂型的种类、制法及其临床意义。 [主要内容] 介绍中医传统剂型——汤、丸、散、膏、丹、酒剂的制作方法、特点与临床意义。 [目的要求]1．掌握汤剂的煎法与服法。 2．熟悉服药时间、服药方法及其意义。 [主要内容] 1.煎煮汤剂的用具，用水，火候以及先煎，后下等基本知识。 2.根据病证的部位、性质、病情及药物特点，决定服药时间与服药方法。 附录：古今用量考证 简介历代度量衡的计算方法及其与现代用量的折算比率。 [目的要求]1．熟悉：解表剂的概念、适用范围、分类及使用注意。 2．掌握：麻黄汤、桂枝汤、九味羌活汤、小青龙汤、止嗽散、银翘散、桑菊饮、麻黄杏仁甘草石膏汤、败毒散。 3．熟悉：香薷散、参苏饮。 4．了解：柴葛解肌汤、升麻葛根汤、再造散、加减葳蕤汤。 [主要内容] 1．解表剂的概念、适应证、分类及应用时的注意事项。 2．解表剂方剂讲授要点 (1)麻黄汤是治疗外感风寒表实证的代表方和基础方。阐明麻黄汤及其附方的全部内容，重点使学生掌握麻黄与桂枝、麻黄与杏仁的配伍意义。分析其适应证与禁忌证。扩展该方现代药理研究。 (2)桂枝汤是治疗外感风寒表虚证的基础方，又是调和营卫、调和阴阳治法的代表方。阐明桂枝汤的全部内容，重点使学生掌握桂枝与白芍等量相配以调和营卫的配伍原理，进而阐明桂枝、芍药用量比例的变化对其功用、主治的影响。同时，作为解表剂运用的通则，对桂枝汤的用法及其临床意义应进行具体阐发。对比与麻黄汤的现代临床应用及现代药理研究进展。 (3)九味羌活汤是主治外感风寒湿邪，内有蕴热证的常用方，明确组方原理，方中“分经论治”的用药特点及方中黄芩、生地的配伍意义。 (4)小青龙汤是主治外感风寒，寒饮内停咳喘的常用方。阐明方中麻黄、桂枝与芍药的配伍关系，以及干姜、细辛、五味子在温化寒饮作用方面的配伍