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本科毕业论文参考题目 一、外语语言教学（178） 1．教师素质 现代教师必备素质 一个有效率的英语教师应当具备的特性 英语教师所应具备的素质 优秀的英语教师应该具备的素质 论教师的有效性 评估与教师自我提高 2. 教师教色 有效教师的性格与角色 泛读课中的教师角色 教师如何理解其教学角色 教师在成人教育中的角色 教师在英语教学中培养学习自主性的角色浅析 3．师生关系 中美高校外语专业师生关系的定位比较 中学英语教学中的师生合作 中学英语课堂中的师生互动 课堂教学中的师生关系 4．课堂管理 中学课堂管理策略 课堂提问的有效运用 英语课堂计划概述 怎样在课堂上培养孩子的交际能力 5．心理学在外语教学中的应用 外语教学中心理学的运用 心理学在少儿英语教育中的应用 怎样激发中学生学习英语的兴趣 怎样激发中学生在英语学习中的兴趣 外语教学中激发学生学习动机的策略研究 英语教学中的动机研究 语言学习与学习动机 在课堂中激发学生的内在学习动机 动机和态度在英语教学和学习中的作用 教学中运用奖励及其隐藏的动机因素 论英语教学中学生学习动机的激发 浅析动机对外语学习的影响 情感因素和英语学习 情感与第二语言学习 外语教学中的情感沟通策略 试论儿童的情感成长 学生学习外语的焦虑 6．外语教学法 ？论任务型教学法 任务型语言教学在中国高级中学英语教育的运用 重新设计传统教材以适应任务教学法的运用 角色扮演——行之有效的语言教学法 试论初中英语课堂中的小组教学技巧 外语教学中的合作性学习 外语教学中的合作学习 合作学习浅论 浅述自主学习 促进自主学习论外语教学中的小组合作学习 中学英语课程中研究性学习的开展 短故事教学法 对语法翻译法的再认识 反省英语教学工业 英语教学方法及其作用 交际法及其在英语口语教学中的运用 交际法教学中的语法教学 交际法在基础英语教学中的运用 交际法在英语教学中的应用 交际法在英语教学中的运用 交际法在中国中学英语教学中的应用 交际教学法在口语教学中的应用 交际教学法在我国中学中的问题及改进方法 交际式教学法在中国英语教学中的局限性 中学英语课堂交际实践中的问题及改进 浅谈提高综合应用语言的能力 以学生为中心的英语教学 因材施教在英语教学中的运用 学习者差异在外语学习中的作用 适合中学英语后进生的教学法 理解、引导学习困难生学习英语 中国中学英语课堂上的问题学生 7．错误分析及其在外语教学中的应用 简析中国学生在英语阅读中所犯的错误 书面作业中的错误及其纠正 外语教学中的错误分析 英语学习中的错误及其补救教学 英语用词常见错误分析 语言学习中的错误改正 错误分析法与外语教学 语用失误和外语教学改革 8．英语听力和口语教学 论提高听力教学的有效方法 如何有效地进行英语听力教学 运用听力策略提高听力理解 怎样进行中学英语听力教学 中国学生的英语发音问题 英汉语音对比及教学策略 课堂实际运用——怎样提高学生的英语口语技能 论如何通过互动式的教学模式发展学生的英语口语交际能力 任务型教学在中学口语教学中的运用 试论英语口语能力的培养 试论英语口语评估 提高非英语专业学生的口语水平 英语口语在课堂上的教学探微 3D法---英语口语教学法 中学英语口语英语教学浅谈 浅谈学生语感的培养 9．英语词汇教学 中学英语词汇教学 词汇表达教学中的文化教学 中学英语词汇系统化教学 高中英语词汇教学技巧 论词汇教学与练习 论词汇教学中的上下文释义法 论交际化词汇教学 派生法词汇教学 浅论词汇在外语教学中的重要性 如何教好高中英语词汇 英语作为第二语言的词汇教学技巧 阅读中的词汇教学 阅读中的词汇突破 10．英语语法教学 在语法教学中用交际法提高学生交际能力初探 11．英语阅读教学 怎样进行中学英语阅读教学 高中英语阅读教学 建构主义下的英语阅读教学设计 教授阅读的有效方法 课堂英语阅读教学 如何提高高中学生的英语阅读能力 提高高中生阅读能力的有效途径 图式结构理论及其在英语阅读教学中的应用 脚本理论及其应用 英语阅读教学方法 英语阅读教学中主要问题的解决方法 英语阅读中的文化障碍 影响中国英语学习者阅读速度过慢的因素 元认知与中学英语阅读教学 运用交际法在高中英语阅读教学中培养学生的综合技能 12．英语写作教学 写作技巧在英语教学中的运用 论英语写作中的汉语式英语 13．外语教学中的文化教学 怎样培养中学生的跨文化交际能力 论文化差异与英语教学中的文化导入 试论外语教学中的文化教学 通过交际进行文化教学 外语教学中的文化教学 文化和语言教学 文化教学:中学英语教学中必不可少的部分 文化与英语教学 隐喻与文化教学 英语教学中的文化教育 英语教学中的文化融入 英语语言教学中的文化学习 英语语言教学中文化差异的研