朵浪小学教研总结.doc

为稳定基础教育课程改革，突出以教学质量为中心的意识，实施以研促教、以研兴教的目的，也为进一步加强校际之间的教研合作，发挥区域教研的整体优势，根据2008年教学工作要点，结合我校年初联片教研工作计划，由、小学、小学、小学组成联片教研组，小学承办的“小学联片教研会”如期召开了。 这次活动得到了领导的高度重视，亲临会场听课并参与研讨。各联谊学校?领导、老师多位齐聚一堂，共同聆听了。各具特色的精彩教学给与会的领导和老师带来启发和美的享受。 ??? 通过联片教研活动，打破了校际壁垒，不仅促进教师业务水平的提高，还为校与校之间的交流提供了平台，发挥各校优秀教师的辐射作用，不仅让教师参与教研、投身教研，并且在浓郁的教研氛围中，大家能够享受教研！ ? 朵浪小学2008年第一学期“联片教研”活动总结 朵浪小学2009年第一学期 “联片教研”活动总结 为了进一步贯彻落实【2009】关于《开展高效课堂建设年活动的实施方案》，全面实施学区的工作方案，加强校际之间的交流与合作，根据学区2009年度高效课堂建设执行计划安排，结合我校年初联片教研工作计划，由、小学、小学、小学组成联片教研组，小学承办的“小学联片教研会”如期召开了 参加 “联片教研”活动的老师约20多人次，共开课5节，针对低级语文课堂教学的有效性展开，要求做课教师围绕本年段课程标准的目标展开教学。这无疑是对做课教师提出了挑战，同时也为他们展示自我提供了平台。5位做课教师是教学第一线的年轻骨干教师，他们精力旺盛，具有课改的新理念、新思想，教学有其独特的风格。本次活动所开的5节课，受到了与会者的一致好评。与会教师认为她们的教学设计新颖，思路清晰，学生参与面广，课题研究与课堂教学做到有机结合，教师教得轻松，学生学得愉快，产生了一定的轰动效应。听课结束后，教研室冉主任针对课堂教学中的得失进行了及时、有效的点评。从教师们的评课议课活动中可以看到课改的理念已深入人心，教师的专业素质在逐步提升…… 总之，本次“联片教研”活动获得圆满成功，我们也从中真正感受到了校本教研的着力点应该是：研究课堂、研究学生、研究自己。新课程背景之下，如果我们的教学研究能够紧密联系教育教学实际，真正做到想自己的问题，做自己的工作，说自己的故事，讲自己的道理，就一定能极大地提高教研工作的效率。 朵浪小学 2009.7 朵浪小学2010年联片教研工作总结 ?????回顾本学期联片教研的工作，大致可以概括为：部署科学，思想重视，通力协作，准备充分，态度端正，研究投入，互动有效，扎实求真----这八条。教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以课堂教学改革为契机，以新课程标准基本理念为指导，真正结合自己日常教学当中的新问题、小问题入手，本着学习提高，交流弥补，共同前行的原则，着眼研究主题，以课堂教学实例入手，有目的，有计划，有步骤地进行联片交流和学习。 具体如下： 一、规范管理，保证联片教研的全员参与。 由于联校采取了新的活动方法，调整了联片教研活动的时间，并做出了合理到位的具体细致的安排，尤其是联校领导每次跟踪监控活动的全过程，因而教师出勤得到根本保证。 二、组织有序，保证了联片教研组织性、纪律性、有效性。 由于采取了新的联片教研方法，事先由指定教师先进行主题性公开教学活动，再由组长组织进行以主题为绝对话题的联片教研活动，加之联校领导的每次最后活动点评，的确提高了联片教研的实效性。 三、准备充分，保证了教师个体的教研的质量和群体互动的教研质量。 由于研究主题和人员安排的超前到位，加之本学期有价值的研究行为和指向，迫使教师自觉地将自己纳入到联片教研活动之中，基本上能够做到材料的认真和充分准备。 四、活动有效，以骨干教师和德高望重的有成绩有经验教师为领头，模范带动了全体学科组成员的联片教研的积极性和创造性。 五、结合实际，以课堂教学改革为侧重，以生成性问题为要点，以群体辩论为方法，真正使我组的联片教研活动有效地开展起来。 六、形式多样，不拘一格，采用个体发言，集体点评，精英总结，全员会诊，等方法使联片教研活动做得有声有色。尤其是在区教研室主任赵秀枝老师的指导下，在联校任新贺校长的一再强调下，以平等对话、口头发言、组长点评、反复发言方式进行的后5次联片教研活动，更是成效良好，思之有味。 七、讲求实效，潜心教研，生动活泼，使得我组教师安然而来，踏实教研，乘兴而归。 今后，我们每一位老师还要更加踏实，更加认真地工作，在联片教研上做文章，在具体实践当中做好文章，争取早出成绩，进一步提高教学质量。 ?朵浪小学。2010.7 为稳定基础教育课程改革，突出以教学质量为中心的意识，实施以研促教、以研兴教的目的，也为进一步加强校际之间的教研合作，发挥区域教研的整体优势，根