[八年级上古诗词.ppt

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[八年级上古诗词

四个具体可感的意象分别包含了怎样的情感? 主旨句: 太守之乐其乐。 总结与龙有关的成语。 望子成龙 活龙活现 车水马龙 藏龙卧虎 强龙压不过地头蛇 龙飞凤舞 龙腾虎跃 鱼龙混杂 画龙点睛 叶公好龙 屠龙之技 龚自珍的(《己亥杂诗》其五 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 ——作者以落花自比,表明心志,也可与“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一起作为歌颂奉献精神的积累 。 主旨句:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 抒发了作者作为革命家创造空前历史业绩的坚定自信和远大抱负。 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 采用虚实结合的手法,将时间与空间完美的结合。在结构上总领全文,为下文的展开埋下伏笔。 江山如画,一时多少豪杰。 过渡句,起承上启下的作用。“江山如画” 承接上文对景色的描写,“一时多少豪杰”既照应开头“千古风流人物”,又为下阕赞写周瑜作了铺垫。 过零丁洋(文天祥) 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 (视死如归,舍生取义) “风飘絮”比喻国家命运惨 淡,危在旦夕; “雨打萍”比喻自己家破人亡,孤苦伶仃。 颈联两个“惶恐”、两个“零丁”各有什么含义?表达了作者怎样的思想感情? 前者各表地名,后者各表心绪,表达对抗战局势的忧恐不安和对自身处境的自怜、哀怨。 沁园春 雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (总写雪景) 望长城内外,唯余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (化静为动 ) 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 (想象雪后美景) 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (过渡) 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (主旨) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 赏析 “山舞银蛇,原驰蜡象”一句。 诗人站在高山之巅极目远眺,被白雪覆盖的群山宛延曲折,伸向向远方,仿佛一条条银蛇在舞动;一座座披着白衣的高原,仿佛一只只白象在奔驰。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “惜”中含褒,肯定他们,就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族; “惜”中含贬,在赞扬他们长于武功的同时,委婉指出短于文治的缺点(略输、稍逊、只识); “惜”中寓志,“惜”并不是苛求古前人,蕴含无产阶级后来居上豪迈气概,及超越历代英雄人物的自信 “惜”中含有哪些意思? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “风流人物”、“还看今朝”怎样理解? “风流人物”指的是能建功立业的英雄人物;“还看今朝”的“今朝”指的是当代无产阶级革命英雄和广大的人民群众。这不但是一种坚强的信心和伟大的抱负,而且是一种昂扬的斗志。抒发了自己作为无产阶级革命领袖的壮志和抱负。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 苏轼 念奴娇 赤壁怀古 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides f

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