[中学联盟]广东省佛山市中山大学附属中学三水实验学校2.pptVIP

靓作文的标准 世界眼光 中国气派 深圳特色 家庭剪影 校园百态 致命的2穴（深高：罗成） 无名穴：漏写标题，文章无名 脱轨穴：或内容与话题无关，或内容与标题 无关，或违背字数校名人名等要求 僵尸穴：没有思想，没有灵魂 笼统穴：叙述笼统，描写粗略 空洞穴：议论、抒情空洞，没紧扣材料 模糊穴：中心不集中，潦草穴：开头就有，书写潦草，笔画逾格，涂改满篇 错字穴：开头就有，繁体字，胡乱“行草” 病句穴：常识错误，“白话”句，又臭又长句 雨之咏 春雨：那雨丝儿，步履轻盈的来到人间，滋润着大地每一粒沁香的泥土，每一棵娇嫩的小草，每一朵含苞待放的花朵。 夏雨：和着雷电的交响乐，它旋转飞舞，疯狂的飞扬动荡。尽情的表演了一番后，它终于累了，收敛了它的威势。 秋雨：雨点悄没声的落下，打在脸上凉凉的。 冬雨：伴着飘落的雪花，它贴近你，轻轻的吻着你的脸。 怎样拟出靓标题 巧用“提示语” 成语、短语 引用或仿拟：标题、句子 1、诗、词、曲 2、课文、报刊 3、电影、电视或歌曲 *原创 2001深圳中考题 有人说，深圳“楼高如山，街深如谷”，面对着如山的高楼，面对着夜幕下高楼里闪亮的灯光，你想到什么呢？栖息之地，归宿之所， 温馨之家，理想之舟……无论是都市，还是乡村，生活中都有许多的楼，而在楼里都会发生不同的故事，常常让人激动不已，令人回味无穷…… 要求 请以“楼”为话题，根据自己的生活，选取某一个角度，或写自己想讲的与楼相关的故事，或写想表述的与楼相关的感想，也可用象征手法； 自拟题目，如新颖生动，可适当加分； 除诗歌外，文体不限，写一篇600字以上的文章； 文中不能出现真实的人名、校名、地名，否则扣分。 深圳：楼 楼中楼 “楼”室铭 旧楼遗梦 我爱我楼 父爱如楼 破楼不破 爱是一栋楼 小阁楼的琴声 感受自然的楼 阳光撒在高楼间 与楼相伴两心知 在楼后开一扇小门 老树.老楼.老人 那花.那窗.那楼 2002深圳中考题 人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，绿荫场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨砺中坚强，情感在交流中融会。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。 要求 请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你的真实感悟；或写出与“过程”相关的见解； 自拟题目，如新颖生动，可适当加分； 文体不限，写一篇600字以上的文章；（写诗要主题鲜明，语言生动精练，有一定韵律，20行左右） 文中不能出现真实的人名、校名、地名，否则扣分。 2003深圳中考题 深圳中学生代表团访问日本，在一片已收获的果园里发现了很奇怪的现象：每棵树上都有一些成熟的果实没有采摘。同学们纷纷询问缘由，果园的主人回答说：“那是留下来给鸟儿吃的。”大家一时无语，陷入了沉思。 造物主的赠与，我们不能尽数带走，还得留下什么。人类为自然留下什么，历史为今天留下什么，岁月为人生留下什么…… 常言道，“前人栽树，后人乘凉”，“送人玫瑰，手有余香”。其实，无论自然、社会，还是家庭、个人，每天都在为自己、为他人留下什么…… 要求：同2002年 标题 不能遗漏 居中 准确 不超过10字 小标题（2~3个） 历史是一艘船，时间是撒下的网。 历史是一本书，时间是灵巧的笔。 历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。 历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。 历史是一棵大树，时间是繁茂的大树。 历史是一条长河，时间是涌动的波涛。 排比式 我敬佩上天入地的宇航员，驾御着宇宙飞船在太空中自由的来往；我敬佩救死扶伤的“白衣天使”，用他们的满腔热诚拯救了一个个宝贵的生命；我敬佩叱咤风云的将军，指挥千军万马，纵横在沙场上；但我更敬佩我的老爸——一个平凡的工人。 鱼儿选择大海，雄鹰选择长空，我们选择远行。 我不爱青山的美丽，不爱鸟儿的啼鸣，不爱太阳的壮美，却偏偏独衷于溪水。 希望，是人生奋斗中的远大目标，是平凡生活中的小小期待，是无限沙漠中的一点路阴。 当你观看钱塘江大潮时，你一定会被它壮阔的浪涛所震撼； 当你攀登黄山的险峰时，你一定会被它起伏的峰峦所折服； 当你欣赏《小夜曲》时，你一定会被它优美的旋律所陶醉； 当你捧读《高老头》时，你一定会被它曲折的情节所吸引 文学家认为，这世界真是太美了！ 科学家认为，这世界值得去探索。 企业家认为，这世界充满了商机。 不知是多少次风吹雨打，把它练得更坚强； 不知是多少次精心栽培，使它贮满了芳香； 不知是多少次修饰打扮，让它充满了魅力。 标语：捐款、捐书、捐物 献上一片爱心，托